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高考物理 第2章 静力学 物体受力分析方法(第4课时)复习导学案-人教版高三全册物理学案

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物体受力分析方法【学习目标】(在学习完本节课后检查检查自己学习目标是否完成)1、掌握受力分析的基本方法2、熟练运用整体法和隔离法,会分析动态物体受力【重点、难点】重点:整体法和隔离法的运用 难点:整体法和隔离法的运用 动态物体受力分析【使用说明与学法指导】(这里主要告诉你怎么样做才能完成目标)1、受力分析是解决物理问题的基本也是关键,你要达到能熟练使用整体法和隔离法。2、受力分析方法掌握的成度直接影响你今后的物理学习,希望你投入精力和情感刻苦学习【温故而知新】(做下面两题,回忆有关摩擦力概念)1、驱动轮在后的汽车,在平直公路上匀速前进,则( C )A、前、后轮受到的摩擦力均向后 。B、前轮受到的摩擦力向前,后轮受到的摩擦力向后C、前轮受到的摩擦力向后,后轮受到的摩擦力向前D、前后轮均不受到摩擦力2.(黄冈市 2013 届高三 4 月份模拟考试)如图所示,斜面体静止于水平地面上,斜面上的物块在竖直向上的力 F 作用下也处于静止,现保持力 F 的大小不变,将力的方向由竖直向上沿顺时针缓慢旋转到垂直斜面向下,该过程中斜面体和物块始终保持静止,下列分析正确的是( D )A.物块受到的摩擦力一直减小B.物块受到的摩擦力先增大后减小C.地面受到的压力先增大后减小D.地面受到的摩擦力先增大后减小【课前预习】1、受力分析的基本方法,2、整体法和隔离法,(通过下面这个题目掌握怎样使用整体、隔离法,自我检测中的 4、5、6 是对这个方法的训练题。)1、如图 4-8 甲所示,两块相同的竖直木板之间有质量均为 m 的四块相同的长方形砖,用两个大小为 F 的水平压力压木板,使砖块静止不动.设所有接触面均粗糙,则第 3 块砖对第 2 块砖的摩擦力大小为( A )A.0、 B.mg C.mg D.2mg【自我检测】(这里的题目是为检查基本概念理解的,做错的主动请同学帮助解决)1.如图 1-87 所示,细绳下悬一小球,球和光滑斜面接触,平衡时悬线沿竖直方向,则 ( BC )A.小球受重力、绳的拉力和斜面支持力的作用B.小球对斜面无压力C.绳的拉力和小球重力大小相等而方向相反D.绳的拉力小于小球重力2、如图 1-8 所示,A、B 两个相同的长方形物体并排放在光滑的水平面上,长方1形物体 C 叠放在 A、B 上 D 物体悬挂在竖直线下端,且与光滑斜面接触.若所有的接触面均光滑且各物体都处于静止状态,下列说法中正确的是( B )A、B 对 A 的弹力方向水平向左B、D 与斜面接触时,斜...

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