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高考生物艺考生大二轮总复习 上篇 专题二 细胞的代谢 第4讲 细胞呼吸与光合作用 高频命题点1 光合作用与细胞呼吸原理及相互关系教学案-人教版高三全册生物教学案

高考生物艺考生大二轮总复习 上篇 专题二 细胞的代谢 第4讲 细胞呼吸与光合作用 高频命题点1 光合作用与细胞呼吸原理及相互关系教学案-人教版高三全册生物教学案_第1页
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第 4 讲 细胞呼吸与光合作用★ [最新考纲]1.细胞呼吸(Ⅱ);2.光合作用的基本过程(Ⅱ);3.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。精读教材——记一记1.重铬酸钾在酸性条件下,可用来检测酒精,日常生活中可检测汽车司机是否酒驾。(P92探究交流)2.线粒体,一般均匀分布在细胞质中,但活细胞往往分布在代谢旺盛的部位。(P93小字部分)3.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,生成少量 ATP。(P94下部正文)4.细胞呼吸中[H]的形成过程实际上是氧化型辅酶Ⅰ (NAD +)转化成还原型辅酶Ⅰ(NADH)。(P94相关信息)5.(1)鸟类和哺乳动物需要维持体温的恒定,主要是靠细胞呼吸产生的热量来维持,一般不是由 ATP 水解来供能的。(2)酵母菌细胞破碎离心后,可分离成甲、乙、丙三部分,甲只含细胞质基质,乙只含细胞器,丙全有。加入葡萄糖溶液,在有氧条件下能产生二氧化碳和水的,只有丙。原因是细胞质基质的无氧呼吸在有氧时难以进行,而且也不产水;葡萄糖又不能直接进入线粒体。(P96练习)6.(1)一般情况下,光合作用利用的光都是可见光(不能利用紫外光)。(P99学科交叉)(2)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光(注意它们的吸收光谱曲线图,波峰表示吸收多)。(P99正文)7.光合作用中的[H]形成过程实际上是辅酶Ⅱ(NADP+)与电子和质子(H+)结合,形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。(P103相关信息)8.硝化细菌属于自养生物。能将土壤中的 NH3氧化成 HNO2进而将 HNO2氧化成 HNO3,释放出的化学能将 CO2和 H2O 合成糖类。(P105正文下部)9.科学家用含有 14C 的 CO2 追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径:CO2→C3→糖类。(P106练习)10.夏季晴朗的白天的中午,有些植物会关闭气孔,这直接限制暗反应;而早晨和黄昏,光照较弱,直接限制的是光反应。(P106拓展题)11.松土有利于植物根系有氧呼吸从而更好地吸收矿质元素,但不利于水土保持和减缓温室效应,因为植物和微生物有氧呼吸会产生更多二氧化碳。(P108知识迁移)自我诊断——判一判1.有关细胞呼吸的正误判断(1)(2019·全国卷Ⅱ,T2A)马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖。(×)解析: 马铃薯块茎无氧呼吸的产物只有乳酸(2)(2018·全国卷Ⅲ,T5C)有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸。(×)解析: 有氧呼吸的产物是 CO2和 H2O;无氧呼吸的产物是 CO2和酒精或乳酸。(3)水是有氧呼吸的产物,也是有氧呼吸的反应物。(√)(4)各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都...

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