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高考生物艺考生大二轮总复习 上篇 专题二 细胞的代谢 第4讲 细胞呼吸与光合作用 高频命题点3 细胞呼吸与光合作用的实验分析与设计教学案-人教版高三全册生物教学案

高考生物艺考生大二轮总复习 上篇 专题二 细胞的代谢 第4讲 细胞呼吸与光合作用 高频命题点3 细胞呼吸与光合作用的实验分析与设计教学案-人教版高三全册生物教学案_第1页
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高频命题点 3 细胞呼吸与光合作用的实验分析与设计真题领航——目标方向导入高考1.(2019·全国Ⅰ卷,29)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小。回答下列问题。(1)经干旱处理后,该植物根细胞的吸水能力________。(2)与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会________;出现这种变化的主要原因是________________________________。(3)有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由 ABA 引起的。请以该种植物的 ABA 缺失突变体(不能合成 ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论,要求简要写出实验思路和预期结果。解析:本题借助影响光合作用的因素的相关知识,考查考生设计实验验证简单生物学事实的能力;通过对气孔开度减小原因的分析与探究,体现了科学探究素养中的方案探讨要素。(1)干旱处理后,该植物根细胞中溶质浓度增大,使根细胞的吸水能力增强。(2)干旱处理后,叶片气孔开度减小,从外界吸收的 CO2减少,使该植物的光合速率降低。(3)要验证干旱条件下 ABA 引起气孔开度减小,需要取 ABA 缺失突变体植株,在正常条件下测定其气孔开度,经干旱处理后,再测定其气孔开度,预期结果是干旱处理前后气孔开度不变;再将上述干旱处理后的 ABA 缺失突变体植株随机分为两组,一组不做处理(对照组),一组进行 ABA 处理(实验组),在干旱条件下培养一段时间后,测定两组的气孔开度,预期结果是实验组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。答案:(1)增强(2)降低 气孔开度减小使供应给光合作用所需的 CO2减少(3)取 ABA 缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。将上述干旱处理的 ABA 缺失突变体植株分成两组,在干旱条件下,一组进行 ABA 处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度。预期结果是 ABA 处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。2.(2016·全国Ⅱ卷)BTB 是一种酸碱指示剂。BTB 的弱碱性溶液颜色可随其中 CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的 NaHCO3和 BTB 加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的 CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的浅绿色溶液分别加入到 7 支试管中。其中 6 支加入生长状况一致的等量水草,...

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