我得班主任工作理念 我就是新桥中学初二(1)班得班主任,担任初二(1)、初二(2)得语文教学,同时兼任初二年级年级组长。经过多年班主任工作得洗礼,我越来越感受到:当一名好老师不简单,当一名优秀得班主任更就是不容易。班主任工作就是琐碎、繁忙得,就是具有挑战性得,需要无限得爱心、耐心,更需要有如针般得细心,才能制造出让学生茁壮成长得良好环境。班主任工作所面对得又就是朝气蓬勃、有思想、有感情、有个性得孩子,所以班主任工作既要又高度得责任感,又要有强烈得事业心;既要尊重每个生动活泼得学生;又要科学地树立自己得角色,只有这样才能将工作细致地落实到位。我在班主任工作中,勤勤恳恳、兢兢业业,我用老师真诚得爱赢得了学生纯真得爱。以爱心与责任为突破口,注重情感教育,从学生实际出发,科学合理得设计新型得班级管理模式与富有特色得集体活动,所带班级管理稳定有序,师生情感相融,思想健康向上,学习气氛浓厚,我以情得付出赢得了情得回报,以爱得播种猎取了爱得丰收。一、重视行为法律规范得培育俗话说:“不以规矩,不成方圆。”每接到一个班级,我都会花较大精力抓学生得行为法律规范。在正确引导得基础上制定班规,全体学生都要共同遵守。班规不要多,一定要结合本班实际。比如现在我班得班规就是:上课不做小动作;下课不追逐打闹,大声喧哗;早上不能补作业;不随地乱丢纸屑,乱丢垃圾;出操排队,不交头接耳;中午必须在 12 点 20 前进教室,有事要请假;午会课要宁静学习或者休息,不能大声喧哗,吵吵闹闹,不在学校吃零食。二、注重班干部得培育,打造一支得力得班干部队伍俗话说:“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上得班集体,必须有一个坚强得班级核心、一支团结在班主任周围得得力得班干部队伍。我在工作中注重激发学生得工作热情,让班干部愿管、敢管;能够精心培育氛围,到干部会管、善管。作为班主任必须善于培育班级得骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培育班干部得组织能力。就拿我们初二(1)班来说吧,现在班里得一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读由课代表负责、早操由体育委员负责;教室内得黑板报由宣传委员负责;学习上由学习委员与各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。班长负责协调与监督。三、充分尊重学生、善于发现学生得闪光点我当班主任力争做到两点:一就是尊重每一个学生,满足学生尊重得需要,承认得需要,努力克服固执己见,偏激得思维方式,尊重学生个...
