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高考生物一轮复习 补上一课4 基因位置的确认及遗传实验设计学案-人教版高三全册生物学案

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补上一课 4 基因位置的确认及遗传实验设计巧用逆推法,判断基因位置第一步⇨破解疑难,明确原理,把握方法1.真核细胞基因的三种“位置”(1)主要位置:细胞核内(即染色体上)(2)次要位置:细胞质内(位于线粒体、叶绿体中)→遗传时只能随卵细胞传递,表现出“母系遗传”特点。2.实验法确认基因的位置(1)在常染色体上还是在 X 染色体上① 已知性状的显隐性② 未知性状的显隐性(2)在 X、Y 染色体的同源区段还是只位于 X 染色体上(3)基因位于常染色体上还是 X、Y 染色体同源区段上① 设计思路隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的 F1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得 F2,观察 F2表现型情况。即:② 结果推断3.数据信息分析法确认基因位置除以上列举的方法外,还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。分析如下:(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中 3∶1,雄蝇中也为 3∶1,二者相同,故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例,雌蝇中 4∶0,雄蝇中 1∶1,二者不同,故为伴 X 遗传。(2)依据遗传调查所得数据进行推断第二步⇨透析典型例题,理清解题思路【典例】 (2018·北师大附中考试)大麻是一种雌雄异株的植物,请回答下列问题:(1)在大麻体内,物质 B 的形成过程如图所示,基因 M、m 和 N、n 分别位于两对常染色体上。① 据图分析,能产生 B 物质的大麻基因型可能有____________________________________种。② 如果两个不能产生 B 物质的大麻品种杂交,F1全都能产生 B 物质,则亲本的基因型是________和________。F1中雌雄个体随机交配,后代中能产生 B 物质的个体数和不能产生 B 物质的个体数之比应为________。(2)如图为大麻的性染色体示意图,X、Y 染色体有同源部分(图中Ⅰ片段)和非同源部分(图中Ⅱ 1、Ⅱ 2片段)。若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因 D 控制,大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。请回答:① 控制大麻抗病性状的基因不可能位于图中的________片段。② 请写出具有抗病性状的雄性大麻个体所有可能的基因型___________________________...

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