电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(全国通用版)高考数学大一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第10讲 函数的图象优选学案-人教版高三全册数学学案

(全国通用版)高考数学大一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第10讲 函数的图象优选学案-人教版高三全册数学学案_第1页
1/9
(全国通用版)高考数学大一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第10讲 函数的图象优选学案-人教版高三全册数学学案_第2页
2/9
(全国通用版)高考数学大一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第10讲 函数的图象优选学案-人教版高三全册数学学案_第3页
3/9
第 10 讲 函数的图象考纲要求考情分析命题趋势1.理解点的坐标与函数图象的关系.2.会利用平移、对称、伸缩变换,由一个函数的图象得到另一个函数的图象.3.会运用函数图象分析函数的性质,并运用函数的图象解简单的方程(不等式)问题.2017·全国卷Ⅰ,82017·全国卷Ⅲ,82016·全国卷Ⅱ,122016· 山 东卷,151.利用函数的定义域、值域判断图象的左右、上下的位置;利用函数的奇偶性、单调性、周期性判断图象的对称性以及变化趋势.2.利用函数的图象研究函数的性质;利用函数的图象研究不可解方程根的个数、函数零点的个数;利用函数的图象求不等式的解集,以及解决已知函数零点个数求参数问题.分值:5 分1.利用描点法作函数图象基本步骤是列表、描点、连线.首先:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数解析式;(3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等).其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等)、描点、连线.2.利用图象变换法作函数的图象(1)平移变换y=f(x)―――――――――→y=__f ( x - a ) __;y=f(x)―――――――――→y=__f ( x ) + b __.(2)伸缩变换y=f(x)―――――――――――――――――――――→y=__f ( ωx ) __;y=f(x)―――――――――――――――――――→y=__Af ( x ) __.(3)对称变换y=f(x)关于 x 轴对称,y=__- f ( x ) __;y=f(x)关于 y 轴对称,y=__f ( - x ) __;y=f(x)关于原点对称,y=__- f ( - x ) __.(4)翻折变换y=f(x)――――――――――――――――→y=__f (| x |) __;y=f(x)――――――――――――――→y=__| f ( x )| __.1.思维辨析(在括号内打“√”或“×”).(1)函数 y=f(x)的图象关于原点对称与函数 y=f(x)与 y=-f(-x)的图象关于原点对称一致.( × )(2)当 x∈(0,+∞)时,函数 y=|f(x)|与 y=f(|x|)的图象相同.( × )(3)函数 y=af(x)与 y=f(ax)(a>0,且 a≠1)的图象相同.( × )(4)将函数 y=f(-x)的图象向右平移 1 个单位得到函数 y=f(-x-1)的图象.( × )解析 (1)错误.前者是函数 y=f(x)图象本身的对称,而后者是两个图象间的对称.(2)错误.例如,函数 y=|log2x|与 y=log2|x|,当 x>0 时,它们的图象不相同.(3)错误.函数 y=af(x)与 y=f(ax)分别是对函数 y=f(x)作了上下伸缩和左右伸缩变换,故函数图...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(全国通用版)高考数学大一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第10讲 函数的图象优选学案-人教版高三全册数学学案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部