中班语言对对歌教案【篇一：中班语言活动：错错歌】 中班语言活动：错错歌 唯亭镇东亭幼儿园田梅芳 活动目标： 1、理解儿歌内容，感受其趣味幽默有节奏的特点，并能积极朗诵
2、正确认知部分小动物的常规活动现象，能模仿儿歌句式进行合理 改编
活动准备： 课件、图谱板、幼儿操作板、图片、快板
活动过程： 一、理解儿歌内容，感受并朗诵《错错歌》
1、今天我给小朋友带来了一段有趣的动画，我们一起来看看
（放 课件） 你发现了什么不对劲的地方
2、刚才到底发生了哪些有趣的事情，它们又是按什么顺序发生的呢
再仔细看一看
（再次看课件） 谁来告诉大家，第一件事情是什么
第二件、第三件
（同时出示图谱板，按顺序翻开图片） 3、原来刚才发生了这么多滑稽搞笑的事情，我们一起来说说
4、这些事情都弄错了吧
你们能告诉它们错了吗
“”乌龟天上飞呀飞，你来告诉它
（出示三个叉的图谱，让幼儿说出“”错错错 ） “下面的事情我们再来告诉它们
四句念完后，老师加上最后一句 这”些事情都错了，都错了
我们能把这些事情连起来说一说吗
5、刚才我们小朋友把这些事情一起编了一首有趣的儿歌，儿歌里发生的事情都搞错了，我们可以给它起个什么名字呢
（错错歌）（同时出示字卡“”错错歌 ） 6、这首有意思的儿歌如果加上一点节奏来念那就更好听了，我用快板来打节奏，你们跟着快板的节奏来念儿歌
我们再加快一点速度，站起来念，要跟上节奏哦
二、模仿句式改编《对对歌》
1、《错错歌》里有很多地方错了，我们能不能想办法改对呢
待会有很多这样的操作板和图片，请你们找出合适的图片贴在操作板上，然后一起念一念你们的儿歌
2、幼儿分组操作
3、展示幼儿的操作板，哪一组先来介绍一下
4、你们都改对了吗
那现在儿歌的名字可以叫什么
（对对歌）那我们把这些《对对歌》回教室念给其他的同伴听，好吗
