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(新课标)高考数学一轮总复习 第五章 平面向量、复数 第29讲 平面向量的应用导学案 新人教A版-新人教A版高三全册数学学案

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第 29 讲 平面向量的应用【课程要求】1.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.2.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.对应学生用书 p80【基础检测】1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若AB∥AC,则 A,B,C 三点共线.( )(2)在△ABC 中,若AB·BC<0,则△ABC 为钝角三角形.( )(3)若平面四边形 ABCD 满足AB+CD=0,(AB-AD)·AC=0,则该四边形一定是菱形.( )(4)设定点 A(1,2)与动点 P(x,y)满足OP·OA=4,则点 P 的轨迹方程是 x+2y-4=0.( )(5)已知平面直角坐标系内有三个定点 A(-2,-1),B(0,10),C(8,0),若动点 P满足:OP=OA+t(AB+AC),t∈R,则点 P 的轨迹方程是 x-y+1=0.( )[答案] (1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√2.[必修 4p108A 组 T5]已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为 A(3,4),B(5,2),C(-1,-4),则该三角形为( ) A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.等腰直角三角形[解析] AB=(2,-2),AC=(-4,-8),BC=(-6,-6),∴|AB|==2,|AC|==4,|BC|==6,∴|AB|2+|BC|2=|AC|2,∴△ABC 为直角三角形.[答案]B3.[必修 4p109 例 1]在△ABC 中,D 为 BC 的中点,则 2AB2+2AC2=____________.(用BC,AD 表示)[解析] AB+AC=2AD,AB-AC=CB,两式平方相加得 2AB2+2AC2=BC2+4AD2.[答案]BC2+4AD24.在△ABC 中,已知AB=(2,3),AC=(1,k),且△ABC 的一个内角为直角,则实数k 的值为____________.[解析]① 若 A=90°,则有AB·AC=0,即 2+3k=0,解得 k=-;② 若 B=90°,则有AB·BC=0,因为BC=AC-AB=(-1,k-3),所以-2+3(k-3)=0,解得 k=;③ 若 C=90°,则有AC·BC=0,即-1+k(k-3)=0,解得 k=.综上所述,k=-或或.[答案]-或或5.在四边形 ABCD 中,AC=(1,2),BD=(-4,2),则该四边形的面积为________.[解析]依题意得AC·BD=1×(-4)+2×2=0,所以AC⊥BD,所以四边形 ABCD 的面积为|AC|·|BD|=××=5.[答案]56.设点 A,B,C 不共线,则“AB与AC的夹角为锐角”是“|AB+AC|>|BC|”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件[解析] AB与AC的夹角为锐角,所以|AB|2+|AC|2+2AB·AC>|AB|2+|AC|2-2AB·AC,即|AB+AC|2>|AC-AB|2,因为AC-AB=BC,所以|AB+AC|>|BC|;当|AB+AC|>|...

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