第 3 节 功率学习目标：1、 理解功率的概念
2、 知道功率的定义及定义式，能够用定义式解答有关问题
3、 知道公式，能够有此公式解答有关问题
4、 能区别额定功 率、实际功率和最大功率
5、 会用功率的相关知识分析汽车启动过程
6、 在分析汽车启动过程中养成分析物理过程的习惯，避免简单套用公式
【复习巩固】1、做功的两要素：① ② 2、求功的公式： 其中F 表示 L 表示 表示 3、功的正负表示： 4 、=-5J表 示 或 5、总功的两种求法：① ② 【情境设置】1、 在建筑工地上要把砖块送上楼顶，用手推车 2 小时可送砖 300 块，用起重吊车半小时可送 100 块，怎样比较谁送的快
2、 一台甲起重机在 1min 内把 1 吨的货物匀速提到预定的高度
另一台起重机乙在 30s 内把 1 吨的货物匀速提到相同的高度
（1）这两个起重机对货物做功的大小有什么关系
（2）这两个起重机做功的快慢有什么关系
（3）你是怎么比较它们做功快慢的
【新课学习】一、功率1、 定义： 定义式： 2、 单位： 3、 物理意义： 4、 说明：① ② 〖思考〗教科书 P56《说一说》〖小结〗二、额定功率和实际功率1 1、 额定功率： 2、 实际功率： 3、 额定功率和实际功率的关系： 三、功率与速度根据功的公式，推导出功率与速度的关系式根据功率与速度的关系式，说明发动机功率一定时，汽车在上坡时，司机应怎么样操作
根据功率与速度的关系式，说明高速火车汽车需要大功率发动机的原因
[讨论与交流] 有同学认为：根据 p＝Fv
，机械的功率 p 一定，F 与 v 成反比，那么，当 v 趋于零时，F 将趋于无穷大；当 F 趋于零时，v 趋于无穷大．因此，哪怕功率较小的机械，也可能获得很大的牵引力或很大的运动速度．你对此有何看法
同学们展开讨论，发 表各自的观点．例题精讲：1．关于功率的计算［例
