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(教师用书)2015高中生物 第五章 第二节 生态系统的能量流动学案 新人教版必修3

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第五章 生态系统及其稳定性第 2 节 生态系统的能量流动一、本节聚焦1、怎样研究生态系统的能量流动?2、生态系统中的能量流动有什么特点?3、什么是能量金字塔?二、知识结构概念过程生态系统的能量流动特点研究意义三、自主学习四、例题讨论例 1、下图是某生态系统的食物网简图,图中甲~庚代表各种不同的生物,已知各营养级之间的能量转化效率均为 10%,若一种生物摄食两种生物,且它们被摄食的生物量相等,则丁每增加 10 千克生物量,需消耗生产者 千克。1【分析】根据题中信息分析,戊是生产者,丁可通过三条食物链获得能量,三条食物链以及能量计算如下:① 戊→庚→丁中消耗戊为:10×1/2×10×10。500(千克); ② 戊→甲→丁中消耗戊为:l0×1/2 X 10×1/2×10=250(千克);③ 戊→已→甲→丁中消耗戊为:10×1/2×10×1/2×10×10=2500(千克)。则共消耗戊为:①十②+③=500+250+2500=3250(千克)。【答案】3250例 2、下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C 代表 3 个营养级,数字均为实际测得的能量值,单位为 106kJ。请据图回答:(1)请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内,这部分能量是 所固定的太阳能。(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为 %,从第二营养级到第三营养级的转化效率为 %。(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是 。(4)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量。原因有:①各营养级生物内的大量能量被 ;②上个营养级的部分能量 ;③还有少数能量被 利用。解析:生态系统中能量流动的渠道是食物链(网),具体就是从低营养级流向高营养级。 流经该生态系统的总能量是指生产者所固定的太阳能总量,它的去向有 4 个方面:被下一个营养级生物同化、自身呼吸消耗、被分解者利用以及未利用部分。这样 ,本题中的A=15+51.5+3.0+41.5=111。关于转化效率,是指一个营养级流向下一个营养级的能量占总能量的百分比。由于各营养级生物内的大量能量被呼吸作用消耗掉;同时,上一个营养级的部分能量并未被下一个营养级利用,还有少数能量被分解者利用。所以,下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量。答案 (1)A 为 111 生产者 (2)13.5 20 (3)60% (4)呼吸作用消耗 未被下个营养级利用 分解者课时练习2 1.流经某一生态系统的总能量是指 ( )A.进入这个生态系统的全部太阳能 B.这个生态系统的...

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