生物统计学姓名： 班级：学号：第一章 概论一、填空 1 变量按其性质可以分为_______变量和_______变量。 2 样本统计数是总体_______的估量量。 3 生物统计学是讨论生命过程中以样原来推断_______的一门学科。 4 生物统计学的基本内容包括_______、_______两大部分。 5 统计学的进展过程经历了_______、_______、_______3 个阶段。 6 生物学讨论中，一般将样本容量_______称为大样本。 7 试验误差可以分为_______、_______两类。二、推断 （ ）1 对于有限总体不必用统计推断方法。 （ ）2 资料的精确性高，其准确性也一定高。( ) 3 在试验设计中，随机误差只能减少，而不可能完全消除。 （ ）4 统计学上的试验误差，通常指随机误差。三、名词解释 样本 总体 连续变量 非连续变量 准确性 精确性第二章 试验资料的整理与特征数的计算一、填空 1 资料按生物的性状特征可分为_______变量和_______变量。 2 直方图适合于表示_______资料的次数分布。 3 变量的分布具有两个明显基本特征，即_______和______。 4 反映变量集中性的特征数是_______，反映变量离散性的特征数是_______。 5 样本标准差的计算公式 s=_______。二、推断 ( ) 1 计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变量资料。( ) 2 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。（ ）3 离均差平方和为最小。（ ）4 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为众数。（ ）5 变异系数是样本变量的绝对变异量。三、 名词解释资料 数量性状资料 质量性状资料 计数资料 计量资料 普查 抽样调查 全距（极差） 组中值 算数平均数 中位数 众数 几何平均数 方差 标准差 变异系数四、单项选择（ ）1 下面变量中属于非连续性变量的是_______。 A 身高 B 体重 C 血型 D 血压（ ）2 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时，可做成_______图来表示。 A 条形图 B 直方图 C 多边形图 D 折线图（ ） 3 关于平均数，下列说法正确的是_______。 A 正态分布的算术均数与几何平均数相等 B 正态分布的算术平均数与中位数相等 C 正态分布的中位数与几何平均数相等 D 正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等（ ）4 假如对各观测值加上一个常数 a，其标准差_______。 A 扩大倍 B 扩大 a 倍 C 扩大 a2倍 D 不变（ ）5 比较大学生和幼儿园孩子身高变异...
