第 1 课时 现代诗二首统编版语文四年级上册 领略了钱塘江大潮的雄伟多姿，体验了月光下的美景温情，这节课让我们继续通过诗歌来感受自然之美。课前导入 我们先学习刘大白先生的现代诗——秋晚的江上，一起跟随作者来到秋天傍晚的江边，感受自然之美吧！朗读课文 生平介绍：浙江绍兴人，现代著名诗人，文学史家。与鲁迅先生是同乡好友。助学资料刘大白 (1880 年—— 1932年） 主要作品：诗集《旧梦》《邮吻》，诗论《旧诗新话》《白屋说诗》等。芦苇 多年水生或湿生的高大禾草，多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘。 cháowěi归巢 芦苇我会读字词乐园归巢 芦苇倦鸟归巢巢苇 （ zhàn ）抢占 （ zhān ）占卜 多音字占辨析当“占”表示“古代用龟甲、蓍草等，后世用铜钱或牙牌等判断吉凶”的意思时，读“ zhān” ；其他情况下一般读“ zhàn” 。 （ zhàn ）抢占 （ zhān ）占卜 占例句那位非常反感占（ zhān ）卜之术的人抢占（ zhàn ）了这个位子。解词义① 回到自己的窝。 （ ）② 转眼之间，形容极短的时间。（ ）③ 指美貌女子。 （ ）归巢一瞬红颜 斜阳的余辉照在飞鸟的脊背和双翼上，好像是鸟儿要把夕阳驮回去一样。 随着飞鸟双翅一翻，夕阳好像是从鸟的翅膀上掉下来一样。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。一瞬间，白了头的芦苇也变成红色的了。读完了这首诗歌你看到了什么样的画面？初读感知归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。鸟儿的状态？齐读第一小节，圈出这一小节描写的景物。品读鉴赏鸟儿在做什么？ “ 驮”字充满了动感，使画面充满诗情画意，展现了诗人奇特的想象。想象描写了倦鸟傍晚时分归巢的情景。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。圈出第二小节描写的自然景物。动态描写静态描写动静结合头白红颜妆成 从“头白”到“红颜”，运用拟人的手法把芦苇人格化，给诗文平添了一丝情趣，给图画增加了色彩。秋晚的江上倦鸟驮斜阳头白芦苇妆红颜风景瑰丽如画板书设计疲倦喜悦 《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余辉浸染的绚丽美景，表达了作者对自然景物的喜爱之情。主旨提炼一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。暮江吟课外拓展[ 唐 ] 白居易课前导入 学完《秋晚的江上》，我们再一起到草地上，看看小花牛在草地上发生了哪些有趣的事吧！ 生平介绍：浙江海宁人，现代诗人、散文家，新月派代表...
