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苏教版语文必修三理解性默写

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一、《指南录后序》《指南录后序》命名得由来就是:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”二、《五人墓碑记》风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关怀。1、《五人墓碑记》中因为五人得壮举,即使在死后也受到了人们得景仰得句子就是:嗟乎 ! 大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?2、《五人墓碑记》中表明作者写作原因与目得得一句话就是:故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。三、《离骚》路漫漫 , 1、《离骚》中感叹时间流逝飞快得名句就是:汩余若将不及兮, 恐年岁之不吾与”,“日月忽其不淹兮,春与秋其代序 ”,“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”;2、《离骚》中表加强自身修养得名句就是:① 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 ② 朝搴阰 之木兰兮,夕揽洲之宿莽。3、《离骚》就是一首伟大得抒情长诗,诗中有许多诗人直抒胸臆、表明心志得句子。请写出诗人表明自己对美好德行得追求、至死不改得两句:亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 。 四、《烛之武退秦师》1、《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国得理由就是:以其无礼于晋,且贰于楚也。2、烛之武被求着出山时,说了一句隐含着不能早被任用得酸辛与不满得话就是: 臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也已。 3、大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:吾不能早用子,今急而求子,就是寡人之过也。 4、 郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁得话就是:然郑亡,子亦有不利焉。 5、 烛之武见秦伯时,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方得骄傲心理得语句就是:秦晋围郑,郑既知亡矣! 6、 烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵得合理性,也由此掌握了谈话得主动权,以退为进,柔中有刚:若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 7、烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害得结果。当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,秦欲越晋据郑,绝无可能:越国以鄙远,君知其难也;焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。 8、烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下得心理,联系实际,指点迷津,循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害”。“亡郑”、“舍郑”得利害关系一目了然...

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