高考物理（鲁科版）第一轮复习专题实验1：研究匀变速直线运动（含解析）

实验 1：讨论匀变速直线运动一、实验目得1、练习正确使用打点计时器,学会利用打上点得纸带讨论物体得运动。2、掌握推断物体是否做匀变速直线运动得方法(Δs＝aT2）.３、测定匀变速直线运动得加速度。二、实验原理1、打点计时器（1）作用:计时仪器，每隔 0、02 ｓ打一次点.（2)工作条件电磁打点计时器:4～6 V 沟通电源电火花计时器：220 Ｖ沟通电源（3）纸带上点得意义① 反映和纸带相连得物体在不同时刻得位置.② 通过讨论纸带上各点之间得距离,可以推断物体得运动情况。③ 可以利用纸带上打出得点来确定计数点间得时间间隔.２、利用纸带推断物体运动状态得方法（1）沿直线运动得物体在连续相等时间内不同时刻得速度分别为 v1、v2、ｖ 3、v4、…，若 v ２—v1＝ｖ 3-ｖ 2＝v4－v3=…，则说明物体在相等时间内速度得变化量相等,由此说明物体在做匀变速直线运动,即 a＝＝＝＝…。(２）沿直线运动得物体在连续相等时间内得位 移分别为 s1，s ２，s3,s ４…，若 Δs=s ２－s1=s ３－s2＝ｓ 4-ｓ 3=…,则说明物体在做匀变速直线运动,且 Δs＝a Ｔ 2。３、速度、加速度得求解方法（1)“逐差法”求加速度：如图所示得纸带,相邻两点得时间间隔为Ｔ,且满足ｓ 6－s5＝s5－s4＝s ４—s3=s3－ｓ 2＝s2－s1,即 a １＝，a2＝,a3＝，然后取平均值，即=,这样可使所给数据全部得到利用，以提高准确性.（２）“平均速度法”求速度:得到如图所示得纸带，相邻两点得时间间隔为 T，n 点得瞬时速度为 v ｎ.即ｖｎ＝。(3)“图象法”求加速度,即由“平均速度法"求出多个点得速度,画出 v－ｔ图象，直线得斜率即加速度。三、实验器材电火花计时器（或 电磁打点计时器），一端附有定滑轮得长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片。四、实验步骤1、仪器安装（1）把附有滑轮得长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮得一端,连接好电路。（2)把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边挂上合适得钩码,把纸带穿过打点计时器，并把它得一端固定在小车得后面.实验装置如图所示，放手后,看小车能否在木板上平稳地加速滑行。2、测量与记录（１）把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列得点，换上新纸带,重复三次。(2）从三条纸带中选择一条比较理想得,舍掉开头一些比较密集得点，从后边便于测量得点开始确定...