25秋统编版小学语文三年级上册第六单元18 美丽的小兴安岭 课件

第 1 课时第 2 课时这是什么？岭“ 岭”是什么意思？高大的山脉第 1 课时小兴安岭大兴安岭xīng高兴xìng18 美丽的小兴安岭作者会怎样去描写小兴安岭的美丽呢？初读课文 自由朗读课文，把生字读正确，把课文读通顺，难读的长句子多读几遍。读准生字，认读生词。兴 融 侧 欣 封 浸乳 梢 宿 舍 眠东北 严严实实 挡住 视线山谷 花坛 苍翠 名贵 药材捕捉 野兔 宝库xīngróng cèxīn fēng jìnrǔshāo sùshè mián积雪融化 汇成小溪 涨满春水 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 落叶飞舞 酸甜可口 又香又脆 积满白雪 又松又软 没过膝盖 读一读下面的词语，边读边想象画面。读完说说你有什么发现。描写春天描写夏天描写秋天描写冬天读好长句子，正确停顿，不读破句子。• 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。• 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。• 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。试着用本课词语说一至两句话。东北 严严实实 挡住 视线山谷 花坛 苍翠 名贵 药材捕捉 野兔 宝库整体感知 再读课文，找一找：哪个句子概括了小兴安岭的美丽？ 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 说说作者这样写的理由。 小结：这句话用“美丽的大花园”和“巨大的宝库”对全文作了总结。 课文是按什么顺序写的？ 你能按照课文的写作顺序，同时参照课题概括课文的主要内容吗？ 课文按照春夏秋冬的顺序向我们介绍了小兴安岭的美丽景色。 小结：这种根据课题概括文章主要内容的方法叫文题扩展法。 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。这段话写了什么，在全文中起什么作用？ 这句话是文章的总起句，起总领全文的作用。概括叙述小兴安岭树多的特点。全文是按什么结构来写的？总—分—总聚焦春天 读第 2 自然段，思考：春天的小兴安岭给你留下了什么印象？你是从哪里看出来的？在文中相关的地方画上横线。生机勃勃、春意盎然、充满生命力。 作者抓住了哪些景物来表现春天特有的生机？树木、积雪、小溪、小鹿。仔细品读，你认为哪一句写得最好？为什么？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿...