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25秋统编版小学语文三年级上册第六单元18 美丽的小兴安岭 课件

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第 1 课时第 2 课时这是什么?岭“ 岭”是什么意思?高大的山脉第 1 课时小兴安岭大兴安岭xīng高兴xìng18 美丽的小兴安岭作者会怎样去描写小兴安岭的美丽呢?初读课文 自由朗读课文,把生字读正确,把课文读通顺,难读的长句子多读几遍。读准生字,认读生词。兴 融 侧 欣 封 浸乳 梢 宿 舍 眠东北 严严实实 挡住 视线山谷 花坛 苍翠 名贵 药材捕捉 野兔 宝库xīngróng cèxīn fēng jìnrǔshāo sùshè mián积雪融化 汇成小溪 涨满春水 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 落叶飞舞 酸甜可口 又香又脆 积满白雪 又松又软 没过膝盖 读一读下面的词语,边读边想象画面。读完说说你有什么发现。描写春天描写夏天描写秋天描写冬天读好长句子,正确停顿,不读破句子。• 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。• 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。• 这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。试着用本课词语说一至两句话。东北 严严实实 挡住 视线山谷 花坛 苍翠 名贵 药材捕捉 野兔 宝库整体感知 再读课文,找一找:哪个句子概括了小兴安岭的美丽? 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 说说作者这样写的理由。 小结:这句话用“美丽的大花园”和“巨大的宝库”对全文作了总结。 课文是按什么顺序写的? 你能按照课文的写作顺序,同时参照课题概括课文的主要内容吗? 课文按照春夏秋冬的顺序向我们介绍了小兴安岭的美丽景色。 小结:这种根据课题概括文章主要内容的方法叫文题扩展法。 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。这段话写了什么,在全文中起什么作用? 这句话是文章的总起句,起总领全文的作用。概括叙述小兴安岭树多的特点。全文是按什么结构来写的?总—分—总聚焦春天 读第 2 自然段,思考:春天的小兴安岭给你留下了什么印象?你是从哪里看出来的?在文中相关的地方画上横线。生机勃勃、春意盎然、充满生命力。 作者抓住了哪些景物来表现春天特有的生机?树木、积雪、小溪、小鹿。仔细品读,你认为哪一句写得最好?为什么? 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿...

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