第 1 课时第 2 课时第 1 课时老屋初感预测读到这个词,你脑海里出现的是什么样的屋子
老屋已经活了一百多岁了
它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,很久很久没人住了
说一说:你从哪些描写中感受到了老屋的“老”
这样的老屋,给了你什么样的感受
总也倒不了的老屋8 猜一猜,老屋为什么总也倒不了呢
读一读课文题目旁边的旁批
同学们在哪里见过魔法呢
这位小读者的猜测依据是什么
抓住题目中的矛盾,或者依据我们的阅读经验,都可以对故事的内容进行预测
老屋总也倒不了,是被施了魔法吗
猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣
◎ 了解预测的基本方法并尝试运用
◎ 尝试续编故事
初读课文 “ 好了,我到了倒下的时候了
”它自言自语着,准备往旁边倒去
“ 等等,老屋
”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗
今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方
” “ 小小的声音”是谁发出的
接下来会发生什么
眯缝 哦 喵喵 孵蛋 叽叽 偶尔自由朗读课文,读准字音,读通句子
眯缝 哦 喵喵 孵蛋 叽叽 偶尔mī fèngmiāofūjīǒu ěrò眯孵喵哦叽尔偶缝备板屋等 再 呀饿肚钻饱 晒děngwūbǎnbèizàiyāzuāndùèbǎo shài左窄右宽,字形饱满
“ 西”笔画没有变化,不要多写一横
用一句话概括故事内容
课文讲的是老屋和( )、( )、( )之间发生的故事
小猫老母鸡小蜘蛛梳理情节读课文第 1—5 自然段
这个故事情节写的是什么
帮助小猫安心睡觉读后面两个情节,运用上面的方法概括
帮助老母鸡 安心孵蛋帮助小蜘蛛 安心织网抓虫 这样老的老屋,眼看就要倒下去了,但为什“么总也倒不了呢
用上 因为…………”所以说一说
帮助小鸡帮助老母鸡 帮助小蜘蛛 想一想这三个情节能不能调换顺序,从课文中找出关键词来说明理由
不能调换顺序
时间上由短到长,符合事情由