第 1 课时 第 2 课时习作：续写故事第 1 课时聊聊生日听到这首熟悉的音乐，你们想到了哪一天？过生日那天讲述自己过生日时的情景。•全家人一起吃蛋糕庆祝生日。•和好朋友参加了一次活动。如看电影、逛书店……•爸妈不在家，但打电话庆祝了，寄回了生日礼物。•刚好是假期中，和爸妈一起旅行。 有一位同学，他叫李晓明，他马上就要迎来自己的生日了。这一次，发生了一些事情…… 我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作…… 看懂图画，续编故事。 写完后，能把习作中有明显错误的地方改过来。 交流习作，说说自己更喜欢谁写的故事。指导方法请大家按顺序看看图画，猜猜它讲了一个什么故事。 我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。 我也刚刚过了九岁生日，生日那天我是和全家人一起过的。1 我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作…… 李晓明的爸爸妈妈在外地工作，明天是他的生日，我们可以……23 同学们在交流自己刚过的生日，李晓明的生日也快到了，可是他的爸爸妈妈都在外地工作，同学们想办法一起为他过生日吧。 如果我们这样简单地把故事讲完了，那这个故事就不吸引人了。有没有什么好方法把这个故事讲得详细些、生动些？ 仔细观察每幅图。 用上泡泡框中的内容。第一幅图直接批注了同学们说的话，第二幅图批注了李晓明的内心活动，第三幅图描绘了两个同学正在商量如何为李晓明过生日。 关注人物的神情、动作等细节，想象人物当时的心情。 认真观察第一幅图。为了方便把故事人物说清楚，我们来给故事中另外两个关键人物取名字。男生叫小刚，女生叫小红。 我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。 我也刚刚过了九岁生日，生日那天我是和全家人一起过的。1谁来说说第一幅图的内容？ “ 丁零零……”下课了，小红、小刚和好几个同学围坐在一起，正在讨论生日的话题。小红兴奋地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我是和全家人一起过的。”小刚眉飞色舞地说道。他们谈得可起劲了。1 听了这位同学的讲述，你觉得他说清楚了吗？说说理由。 关注了泡泡框中的内容和人物的表情，语句很生动。 第二幅图中的李晓明很特别。如果用一个词形容此刻的他，你想说什么词语？孤独、落寞、可怜 我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……2 大家讨论得可热烈啦！只有李晓明一个人默默地坐在座位上， ...
