25秋统编版小学语文三年级上册第一单元语文园地一 课件

语文园地一第 1 课时第 2 课时对比句子，说说下列句子的“新鲜感”。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 窗外十分安静，同学们在读课文。提示：修辞、表达效果……梳理与交流第 1 课时朗读句子，说说句子的意思。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。读一读：你读懂了什么？ 我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。职 业 清晨的钟敲了十下，我沿着我们的小巷到学校去。我每天都遇见那个小贩，他叫着：“手镯，亮晶晶的手镯！”他没有什么急事要做，没有哪条街道非去不可，也没有什么时间非要回家。我愿意我是一个小贩，整日在街上混日子，叫着：“手镯，亮晶晶的手镯！” 下午四点，我放学回家。我从一家门口看见一个园丁在那里掘土。他用他的锄子，想怎么挖，便怎么挖，他的衣服落上了尘土，如果他被太阳晒黑了或是被雨淋湿了，没有人会骂他。我愿意我是一个园丁，在花园里掘土，没有人来阻止我。 天一黑，妈妈就送我上床睡觉。我从敞开的窗口看见更夫走来走去。小巷漆黑冷清，路灯就像一个脸上长着一只红眼睛的巨人立在那里。更夫摇着他的灯笼，他的影子随之一起移动，他一生从没有上床歇息过。我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。泰戈尔说一说：你喜欢的词语、句子有哪些？它们给你带来的感受是什么？ 本单元要求我们关注有新鲜感的词句，我们在这个单元的学习中，也知道了有新鲜感的词句有哪些。谁能说一说自己记得的、有新鲜感的词句？ 课内阅读：浏览第一单元的课文，回顾：哪些词句给了你新鲜感？ 课外阅读：分享课外阅读中摘抄的“新鲜”词句，说说大家找到的有新鲜感的词句都有什么特点。没见过的熟悉的词语进行新的组合表达方式的新鲜特点 读一读，想一想：你发现这些成语有什么特点？摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱 手疾眼快 口干舌燥zhǎo词句段运用diàochìjízàosàn说一说成语的意思。任选一个成语演一演，其他学生猜一猜。练一练 看到他（ ）读书的样子，我就想笑。 妹妹一大早（ ），追着妈妈，不肯让妈妈上班。 一条龙（ ），向狮子猛扑过来。 他（ ），生怕自己干的坏事被发现。摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆 同学们为了一道数学题争得（ ）。 第一次下厨做蛋炒饭，我感觉自己从头到尾（ ）。...