重点强化课(四)直线与圆[复习导读]1
本部分的主要内容是直线方程和两条直线的位置关系、圆的方程、直线与圆的位置关系
高考对本部分的考查主要涉及直线的倾斜角与斜率的关系、两直线的位置关系的判断;距离公式的应用、圆的方程的求法以及直线与圆的位置关系,常与向量椭圆、双曲线、抛物线的几何性质相结合考查
另外,应认真体会数形结合思想的应用,充分利用直线、圆的几何性质简化运算.重点1直线方程与两直线的位置关系(1)(2017·江西南昌模拟)直线(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0过定点()【导学号:31222303】A.(1,-3)B.(4,3)C.(3,1)D.(2,3)(2)(2017·济南调研)一条光线从点(-2,-3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y-2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为()A.-或-B.-或-C.-或-D.-或-(1)C(2)D[(1)2mx+x+my+y-7m-4=0,即(2x+y-7)m+(x+y-4)=0,由解得则直线过定点(3,1).(2)由已知,得点(-2,-3)关于y轴的对称点为(2,-3),由入射光线与反射光线的对称性,知反射光线一定过点(2,-3).设反射光线所在直线的斜率为k,则反射光线所在直线的方程为y+3=k(x-2),即kx-y-2k-3=0
由反射光线与圆相切,则有d==1,解得k=-或k=-
][规律方法]1
直线过定点问题,可将直线中的参数赋值,解方程组得交点坐标.2.直线方程常与直线垂直、平行、距离等知识交汇考查,考查直线方程的求法以及直线间的位置关系等.注意数形结合思想、分类讨论思想的应用.[对点训练1](2017·福建龙岩二模)已知m,n为正整数,且直线2x+(n-1)y-2=0与直线mx+ny+3=0互相平行,则2m+n的最小值为()A.7B.9C.11D.16B[直线2x+(n-1)y-2=