8 彩色得梦师：上课
有请今日得主持人
主：我就是今日得主持人（）
小草爱做梦，梦就是绿绿得；花儿爱做梦，梦就是红红得；大海爱做梦，梦就是蓝蓝得；云儿爱做梦，梦就是白白得；小朋友爱做梦，梦就是五颜六色得
这节课让我们一起学习一首儿童诗，8、彩色得梦
（伸手指题目）1
之前我们沟通了自主学习单，谁能领大家读一读词语部分
请（）同学领大家读
师：小老师真厉害，烟囱得囱由单独做字时，就是一声，在烟囱这个词语中就是轻声
谢谢（）同学
：请瞧大屏幕
（领读）1、同学们读得很仔细，去掉拼音，谁能读一读
2、谁还能读
师：同学们注意“叮咛”这个词，有什么特点
反复叮嘱得意思
我们男女生合作读一读词语，男生第一行，女生第二行
3、我能用“铅笔盒“说一句话：我得铅笔盒里有许多文具
谁能用其它得词语或者更多得词语说句子
谢谢（）同学 2
谁来汇报第二项学习内容
师：这两位同学读得不错，我们来个开火车得游戏吧
（生字卡片）谁能用生字说词语
谁能说 2 个以上得词语
下面有请楚老师带我们进入课文得学习：1、瞧到同学们得字词已经掌握，下面检查一下课文得朗读（找一排四名学生每人一小节读课文）
要求（准确洪亮）（仔细听，课文写了什么）2、四位同学课文预习充分，不仅读准了字音，而且读得很流利
彩色得梦里到底梦到了什么呢
让我们一起走进这充满想象得诗歌去寻找答案吧
一、 第一小节 1、“我有一大把彩色得梦，有得长，有得圆，有得硬
”听到这里，您有什么疑问吗
(为什么梦要用“一大把”来形容呢
)请同学们读一读第一小节得第二句话，您能找到答案吗
（我知道了，彩色得梦就是彩色得铅笔
）您从哪里瞧出来得
（铅笔盒里、白纸上跳蹦）您真就是有方法得孩子，知道“联系上下文”理解文章意思了
2、彩色铅笔们满意地聊天，
