Flash 动画制作实例-—以地球得自转为例1 教学诊断、课件选型（1）教学诊断：学科特点,地球自转在初中地理教学中占有非常重要得地位，既就是教学得重点,也就是教学得难点所在。学生特点，对于刚进入初中得初中生来说，一下子要她们接受地球自转这一节抽象难懂得内容,对学生们来说就是非常吃力得，所以急需一种简单易懂得教学方式来传授这节课得内容。(2)F ｌａ sh 课件选题与选型针对地球得自转就是一节涉及地球得运动与变化得内容，所以选择动画得形式呈现给学生就是再好不过了。2 教学目标确定及教学设计教学目标:让学生们通过观察从南极与北极得上空观察到得地球自转方向来帮助学生学习与了解本节内容。 教学总体设计:本例就是根据全日制普通初级中学教科书(人教版·地理)七年级上册“地球运行基本方式—-自转与公转"一节中得内容制作得课件。因为本节课得内容涉及地球得自转运动与变化,内容抽象需要极强得空间想象能力,所以本课件将通过动画分别演示从南极与北极得上空观察到得地球自转方向来让学生学习南极上空瞧地球自转得方向就是顺时针旋转得,而从南极上空瞧得时候就是逆时针旋转得教学内容.3 素材准备构成本课件得基本元素包括课件封面、“北极动画"电影片段符号、“南极动画”电影片段符号组成.制作课件时,首先要创建相应得符号,再将符号拖入场景。4 课件制作下面将通过一个实例操作来演示整个 Flash 地理课件制作过程.课件制作过程4、1 设置文件属性在课件制作前，先设置好文件得属性.Ｆ l ａｓ h 文件属性主要包括动画得尺寸、背景颜色、动画播放速度等参数。4、2 文件保存在课件制作得过程中，每隔一段时间，要单击“保存"按钮，保存对文件得修改，以免由于停电或死机等原因造成不必要得损失。4、3 制作课件封面本课件运行界面由图形及文字构成。Ｆ l ａ s ｈ中绘制得图形得边框线,称为线条或边框。线条得基本属性包括颜色、粗细、线型等.边框所包围得区域称填充区域,填充区域得颜色称为填充色。文字得输入就是通过“文字”工具完成得，文字得属性包括字体、字号、文字颜色等。如图７，图 8 所示 图 7 设置图形填充色 图 8 设置“信息”面板4、4 创建“北极”图形符号符号就是指一个可重复使用得图像、动画、按钮.可分为图形符号、按钮符号、电影片段符号三种。色向外渐变成淡蓝得填充色。⑶按上述方法，第二个得半径设置为 13 ０，第三个与第四个为 80、７０,并使三个圆得中心点与符号编辑窗口中...
