中小学校预防中小学生沉迷网络游戏管理工作总结为深化贯彻《未成年人保护法》等法律法规要求，仔细 落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署，有效预防 中小学生沉迷网络游戏，切实促进中小学生健康成长，我校 积极转达教育部办公厅《关于进一步加强预防中小学生沉迷 网络游戏管理工作的通知》，切实做好预防中小学生沉迷网 络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康，我校通过多 种形式开展了预防中小学生沉迷网络教育活动。现将有关工 作总结如下：一是严控手机入校，营造良好氛围。严格落实《通知》 和《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》 相关要求，我校制订了《学生使用手机等电子产品管理规 定》，严禁学生携带手机、电脑和带有通讯功能的智能手表 等电子产品入校。同时，为解决学生与家长的通话需求，在 教学楼和宿舍安装了多部智能可视公用电话，并将办公室所 有电话向有需求的学生开放使用。二是开展各类文体活动，转移学生兴趣热点。预防学生 沉迷网络游戏的关键是帮助其寻找兴趣替代品，《通知》明 确要求“学校要广泛开展各类文体活动，引导学生培育兴趣 爱好气我校积极落实艺体“2+1”行动计划，开设交响乐、 健美操、拉丁舞、冰壶、网球、足球等多类艺体特色项目， 为每位学生量身打造艺体特长。同时，利用有趣、富有挑战性的科创课程与实践活动，引导学生自己动手打造更加丰富的科技虚拟世界，为科技创新人才培育制造更好的育人环 境。三是打造预防“网瘾”阵线，形成家校育人合力。预防 学生沉迷网络游戏需要多方共同努力，携手共治，作为家长 更应承担起责任，成为孩子建设更有质量“精神城堡”的推 动者。学校积极落实 济南市教育局提倡的建起“养机场”、力 行“众厨芳”、潜心“上书房”生活德育践行活动，提倡学 生和家长共同设计制作存放手机的固定场所（“养机场”）， 在手机存放期间，引导家庭通过开展食育和劳动教育（“众 厨芳”）、加强读书沟通（“上书房”）等活动，营造更有质 量的亲子时间。四是加强日常教育引导，提升专业化工作水平。《通知》 指出“要实行多种形式加强网络素养宣传教育，实行科学合 理的方式对中小学沉迷网络行为进行预防和干预”。我校依 托专业化心理老师团队，不断开展转化网游成瘾少年专项课 题讨论，积极邀请法治专家到校为学生开展网络素养教育专 题讲座。同时，针对部分沉迷网游学生，建立了由班主任、 成长导师、心理老师、家...
