XX 小学编班制度(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 白马镇扶阳中心小学新生编班实施方案为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》等相关教育法律法规，坚持面对现代化、面对世界、面对未来，面对全体学生，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，全面提升学生整体素养，为学生全面健康和谐进展奠定坚实的基础，进一步法律规范我校的办学行为，坚决杜绝设立重点班的现象，为每一个学生提供相对均衡的教育和进展机会。根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本制度。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学进展观，以构建和谐社会，兴办人民满意的教育为宗旨，关注民生、改善民生，坚持教育公平、教育平等的原则，积极推动教育资源的均衡配置，全面落实教育惠民的各项政策，努力给学生们营造一个公平的教育环境。二、基本原则法制性原则；公平性原则；平等性原则；均衡性原则。三、基本程序（一）前期工作1、召开行政会议，协商办法。2、向教育局领导汇报，请示。3、召开家长会代表，征求家长的意见。（二）新生编班入学办法根据上级精神，并在充分征求家长意见的基础上，确定编班入学办法，新一年级全部打乱，统一电脑编班。（三）操作程序1、根据我校实际，先确定班主任和任课老师人选；然后根据任课老师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素养等情况，综合平衡、合理搭配，结合计划班级数，均衡配置各班师资。2、在规定时间进行电脑编班，然后由班主任抽签确定所管理班级。3、在学校公示栏张榜公布。四、相关要求1、统一认识，大力宣传。各年级组要充分认识均衡师资、均衡编班对于促进学生均衡进展的长远意义，克服畏难情绪，积极组织实施。同时，加大学习和宣传力度，让广阔教职员工熟悉有关要求，提高执行制度的自觉性，并通过多种方式向学生及家长宣传有关精神，让社会各界理解、支持均衡编班工作，确保此项工作稳步实施。2、精心组织，严格程序。学校教研组要在充分调研的基础上制定切实可行的实施方案，健全和完善学生均衡编班、老师均衡配置的操作程序及阳光操作办法，并报校长批准，方可实施。在实施中要严格根据既定程序和办法操作，做到方案及时公开，结果及时公示，杜绝人情因素干扰。实行监督制度，由上级督查组、老师代表全程监督编班过程。，,,—…/:》·;*（^《{】&，|：￥；；#"&|·；.
