《小小少年》教案(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《小小少年》教学目标：1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。2、认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。教学重点和难点：认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。教学过程：一、情景引入，导入歌曲。师：同学们，在你们的成长中，遇到过苦恼吗？生：有。师：那你们都有哪些苦恼呢，能跟老师说一下吗？师：刚刚同学们都畅所欲言地说了自己的苦恼，那今日我们就一起来学《小小少年》这首歌曲，看看它是不是能表达出你们的心声。二、简介歌曲。歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这个影片中的主人公是一个德国小朋友，他非常的聪慧，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪慧才智，挽救了父亲。三、学习歌曲。1、请同学朗读歌词。2、倾听歌曲《小小少年》。3、学习附点八分音符。（1）看一看歌曲中用的最多的节奏是什么呢？用笔画出来。（2）听一听老师范唱与歌曲范唱的区别，哪种唱法好？（老师把附点音符改成八分音符来唱）（3）师从连音线的图解中讲解附点八分音符时值。得出结论：附点八分音符是在八分音符的基础上，延长八音符的一半。（4）听辨练习。4、跟琴学唱曲谱，感受歌曲的弱起节奏。5、演唱歌曲。分多种形式指导学生演唱歌曲。鼓舞学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌。6、在《小小少年》中小主人公遇到了不小的苦恼，他被苦恼打倒从此消沉了么？他是怎样做的？我们同学的年龄跟他相仿，也许在某一天你的苦恼也会悄悄来临，希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉，勇敢的迎接生活的挑战，做一个生活的强者！8、作业：回家把《小小少年》这首歌唱给爸爸妈妈听。，,(！）@）￥！；^—》#<[`%!…。(】-~,、.")
