《少年有梦》导学案(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《少年有梦》导学案上课时间：2025 年 9 月 年 级：七年级 备课老师：陈坤锋 课题：《少年有梦》 课型：新授课 课时：1 节学习目标1. 懂得梦想能带给我们动力和生活的激情，少年应该从小树立梦想。2. 了解少年梦想的特点，知道努力能缩小现实和梦想的距离。3. 实现梦想需要努力和坚持，培育努力和坚持的品质。学习重点实现梦想需要努力和坚持，培育努力和坚持的品质。学习难点懂得梦想能带给我们动力和生活的激情，少年应该从小树立梦想。一．独学检测1. 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的___________，让生活更有__________。人类因此__________和进展。编织_____________，是青少年时期的重要生命主题。2. 少年的梦想，_____________________紧密相连。 少年的梦想，__________________紧密相连，_____________密不可分。3. ______________________________, 是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。⑴ 中国梦基本的内涵：_________________ ________________ ________________________。⑵ 实现中国梦必须______________，必须_______________，必须___________________。4. 努力，是一种______________,是一种不服输的_______________后从头再来的勇气，是对自我的______________和对_____________不懈追求。二．群学探究1. 少年为什么需要梦想？ 2. 怎样拉近梦想与现实的距离？ 3. 怎样为实现梦想而努力？三．当堂练习1. 在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了（ ）① 梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想 ③ 梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与进展A①②③ B①②④. C.②③④ D. ①③④2. 列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（ ）A.要有一个非同常人的计划 B.明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 C.要设计一个难以达到的目标 D.要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标。...
