《工程项目管理》课程大纲课程目标：1、系统掌握项目管理流程及项目干系人的管理；2、了解工程建设项目的采购与成本管理；3、掌握项目管理中难点与风险；4、学会应用项目管理常用工具与方法。课程特点：系统化的课程内容—工程建设项目全过程，质量管理、风险管理、配置管理等；简单适用的管理工具与方法，回绝复杂费解的理论；课程中互动式教学、大量的小案例、分析大案例和学员亲自演练，有助于学员理解。课程时间：1 天，6 小时/天授课对象：企业中工程建设项目的主管、项目经理；各级政府工程建设中心项目负责人；政府机关工程建设项目负责人、项目经理。课程大纲：第一讲：项目管理概论一、项目管理定义二、项目管理特点三、项目管理中的重大挑战四、影响项目成功的因素五、项目失败的主要因素六、项目管理的内容七、项目的周期第二讲：项目干系人管理一、识别干系人二、分析干系人三、建立关系四、收集需求五、激励说服六、分析谈判第三讲：采购管理一、采购管理的重要性 二、项目采购计划 三、项目招标准备 四、项目招标及来源选择 五、项目合同管理 第四讲：成本管理一、项目成本管理概述二、项目资源计划三、项目成本估算四、项目成本预算五、项目成本控制第五讲：质量管理一、质量的概念二、项目的质量三、质量计划四、质量保证五、质量控制第六讲：风险管理第一部分：项目风险及管理一、项目风险二、风险量和风险坐标三、项目风险管理第二部分：项目风险的识别一、项目风险识别的过程二、项目风险的分解三、风险识别的方法第三部分：项目风险分析与评价一、风险分析与评价过程二、风险衡量原则三、损失的衡量四、风险概率的衡量五、风险评价第四部分：项目风险管理对策一、风险控制对策二、风险自留对策三、风险转移对策四、风险管理方案的选择2025 年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划...
