《我们的爱心行动》教案1(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《我们的爱心行动》教案教学目标：让学生懂得社会上还有需要协助的人，明白每个人都应协助有困难的人，知道怎么去协助他们，并积极地行动起来，从中体会助人的欢乐。教学重难点：体会别人的痛苦和帮助人的欢乐。从实际行动到思想境界的提升。教学课时：一课时。教学过程：一、导入主题，激发爱心。1、播放歌曲《爱的奉献》，增强氛围。师：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。二、创设情境。（1）出现下列情景。情景一：遭遇特大洪灾的地区，房屋倒塌，庄稼损毁。小朋友们没有了学校，没有了书包，甚至没有了亲人，惊恐、无助的双眸望着远方。情景二：家在贫困山区的小凡，父亲因故去世，母亲重病卧床。小凡不但无钱上学，每天还要照顾母亲。他拿着借来的旧书蹲在墙根边，望着小伙伴们上学去的身影，只能深深地叹息。（2）学生谈感受。（3）师：面对这些生活困难的人，我们有责任、有义务去关怀、协助他们。在你的身边有需要协助的人吗？假如有，你准备怎么做？三、成立爱心小分队。1、针对本校的实际情况，同学讨论班级应该成立的爱心小队。可以成立如下小队：（1）助残小队；（2）帮困小队；（3）敬老小队；（4）爱心宣传小队（学校附近是繁华的步行街，可利用课余时间上街宣传、募捐）。2、同学自愿报名，根据自身的特长与喜好选择不同的爱心小分队，选出各小队的队长。四、制定爱心行动计划。（包括个人的和集体的计划）1、讨论爱心小队的目标、原则以和具体的行动计划。2、以“帮困小队”为例，制定如下行动计划。我们的爱心行动计划：协助对象：×××（低保户成员之一，父母离异，妈妈终年卧床不起）协助内容：（1）把募集的资金捐给他，帮他缴学费、买文具。（2）给他补习功课，提高成果。（3）常常派小志愿者去照顾他生病的妈妈，帮他做家务。五、小论坛。师：平常，我们会看到一些行乞的人，他们有的是残疾青年，有的是青丝苍苍的老人。对于这些人，我们应该协助他们吗？为什么？（通过此环节的活动让同学明白，协助他人的同时也要注意维护自身的利益和平安，谨防上当受骗）六、实践活动准备。1、各小队上交活动计划，包括队员的具体工作布置。2、老师向同学强调几个问题：（1）以小队的形式开展活动，小队长负责，强调分工明确、团结协作，体现团队精神。（2）活动过程中和往返学校途中要注意平安。（3）妥善保管各小队携带的...
