《梨园百花》教案(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。梨园百花教学内容：国粹京剧年 级：高一年级所用教材出版单位：湖南文艺出版社学 时 数：一课时教学设计说明：本节课的主题是“ 梨园百花”。 本课时我从“戏歌——传统京剧——现代京剧”为教学内容，人学生在欣赏、模仿中体验到京剧艺术的魅力，了解到京剧与时俱进的变化，使这节课成为学生热爱京剧的良好开端，引导学生关注京剧艺术，弘扬中华民族的艺术珍宝。教育部颁布的《普通高中音乐课程标准》中要求“欣赏中国戏曲、中外歌剧、音乐剧及戏剧和影视配乐等，了解戏剧构成的主要元素，认识音乐在不同类别的戏剧艺术中的地位与作用。”“学习中国传统音乐和世界民族民间音乐，感受、体验音乐中的民族文化特征；认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动、文化习俗的密切关系。” 在教学策略和方法上，贯彻“欣赏领先、体验入手”的原则，综合欣赏、模仿、表演等，让学生在艺术美感体验的过程中形成知识与技能。教学目标：1、了解京剧的起源，能仔细的倾听教材所选的戏曲唱腔，体味戏曲音乐的魅力。2、 通过欣赏京剧的唱腔和影视资料，能辨别京剧的四大行当（生、旦、净、丑）及京剧的四种艺术手法（唱、念、做、打）。教学过程 教 学 环节 及 时间老师活动学生活动设计意图导入(5 分钟)欣赏《唱脸谱》提问我们听到的音乐与我国（）艺术形式有关？欣赏音乐，多媒体中熟悉各种京剧元素讨论回答老师提到的问题。拉 近 学 生 与 京 剧 的 距离，激发学生的学习兴趣。欣赏与分析（35 分钟）一、介绍京剧的起源二、1、传统京剧：设定问题（ 听 说 过 的 京 剧 名 角 ） 导 出“四大名旦”之一的梅兰芳及“梅派”；1）播放《海岛冰轮初转腾》选段2）播放《穆桂英挂帅》选段两段京剧的唱腔有什么不同? 介绍京剧的唱腔多为皮黄腔 ， 何 为 “ 皮 ” 何 为“黄”；西皮：唱腔明朗流畅，带有欢快兴奋的特色，常用以表现喜悦、激动、高昂的情绪。二黄： 其旋律的色调暗淡、凝重、平静，节奏缓慢时，多用来表现压抑的悲剧情节和忧郁的人物情绪 。 一、配合老师的提问回答。二、1、1）欣赏《海岛冰轮初转腾》、《穆桂英挂帅》选段 ，讨论回答2）《海岛冰轮初转腾》属于二黄唱腔，《穆桂英挂帅》属于西皮唱腔学唱《海岛冰轮初转腾》前四小节3）《苏三起解》属于西皮唱腔2、欣赏视频《迎来春色换人间》片段；讨论传统京剧...
