《百花园六》教案(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《百花园六》教案【教学目标】1.学习说绕口令，领悟汉语言文化的丰富多彩。2.读一读，填一填，让学生懂得同音字音同意不同的特点。3.了解使句子更具体生动的写法。4.背一背古诗《七步诗》。4.学会求助时的说法，先想后说，注意顺序。【教学重点】1.学习分清同音字的字形，区别用法。2.在读背中扩大积累。3.在口语交际中，训练学生的口头表达能力。【教学难点】1.学会在向人求助时的正确表达。2.在读、记、背中扩大积累。【教具准备】多媒体教学课件【教学时数】两课时 第一课时课时目标《语海畅游》1.练习绕口令。2.同音字练习。3.学习把句子写得生动具体。教具准备 多媒体教学课件教学过程一、感受汉语魅力，学说绕口令。1.（出示课件 2）学生先自读练习。2.学生表演。3.师生共同评价。4.把自己以前学过的绕口令沟通一下。二、选字组成词语，学习同音字。1.让学生先读一读三组同音字。2.先想一想每个字的用法，再选择正确的字填空。（出示课件 3）3.练习填字组词。4.相互沟通。5.老师评点指导。三、给予句子生命，更生动具体。读读比比，发现探究。（出示课件 4）读一读每组里的两个句子，说一说有什么不同。（加上了描述状态的词语后，句子更加生动具体了。）课外作业新设计一、练习说下面的绕口令。（一）小猫掉进棉花包 小猫掉进棉花包， 棉包飞起棉花毛。 棉花毛沾小花猫， 小花猫变成棉花毛。棉花毛变成小花猫。 （二）花青蛙与花西瓜 一只花皮花背花青蛙， 遇见花背花皮大西瓜。 青蛙说西瓜的背皮没有青蛙的皮背花， 西瓜说青蛙的皮背没有西瓜的背皮花。二、选字组词语 浅 钱 花 深 金 海 飘 漂 泊 落 白 扬 裙 群 衣 众 子 羊 三、仿照例句补充句子。小明吃饭。小明狼吞虎咽地吃饭。1.张华写字。张华（ ）写字。2.丽丽跑了。丽丽（ ）跑了。参考答案：二、花钱 深浅 金钱 浅海 漂泊 飘落 漂白 飘扬 衣裙 群众 裙子 羊群三、1.专心地 2.一溜烟地 第二课时课时目标1.学习《七步诗》，背下来。2.训练学生的说话能力，练习求助时使用合适的语言。教具准备 多媒体教学课件教学过程一、朗读理解背诵 学习《七步诗》1.讲《七步诗》的创作背景。 曹丕做了皇帝以后，对才华横溢的胞弟曹植一直心怀忌恨，有一次，他命曹植在七步之内作诗一首，如做不到就将行以大法（处死），而曹植不等其话音落下，便应...
