《百花园六》教案(4 页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
《百花园六》教案【教学目标】1
学习说绕口令,领悟汉语言文化的丰富多彩
读一读,填一填,让学生懂得同音字音同意不同的特点
了解使句子更具体生动的写法
背一背古诗《七步诗》
学会求助时的说法,先想后说,注意顺序
【教学重点】1
学习分清同音字的字形,区别用法
在读背中扩大积累
在口语交际中,训练学生的口头表达能力
【教学难点】1
学会在向人求助时的正确表达
在读、记、背中扩大积累
【教具准备】多媒体教学课件【教学时数】两课时 第一课时课时目标《语海畅游》1
学习把句子写得生动具体
教具准备 多媒体教学课件教学过程一、感受汉语魅力,学说绕口令
(出示课件 2)学生先自读练习
师生共同评价
把自己以前学过的绕口令沟通一下
二、选字组成词语,学习同音字
让学生先读一读三组同音字
先想一想每个字的用法,再选择正确的字填空
(出示课件 3)3
练习填字组词
老师评点指导
三、给予句子生命,更生动具体
读读比比,发现探究
(出示课件 4)读一读每组里的两个句子,说一说有什么不同
(加上了描述状态的词语后,句子更加生动具体了
)课外作业新设计一、练习说下面的绕口令
(一)小猫掉进棉花包 小猫掉进棉花包, 棉包飞起棉花毛
棉花毛沾小花猫, 小花猫变成棉花毛
棉花毛变成小花猫
(二)花青蛙与花西瓜 一只花皮花背花青蛙, 遇见花背花皮大西瓜
青蛙说西瓜的背皮没有青蛙的皮背花, 西瓜说青蛙的皮背没有西瓜的背皮花
二、选字组词语 浅 钱 花 深 金 海 飘 漂 泊 落 白 扬 裙 群 衣 众 子 羊 三、仿照例句补充句子
小明狼吞虎咽地吃饭