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七年级上册英语教学计划--人教版

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七年级上册英语教学计划--人教版Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。2025-2025 学年上学期七年级英语教学计划一、本学期的指导思想: 在本学期的英语教学中,要面对全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培育创新精神;目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的进展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;采纳活动途径,提倡参加,采纳任务型的教学模式,让学生在老师的指导下参加和合作等方式,实现目标;注重过程评价,促进学生进展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力进展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的欢乐。二、学生情况分析及对策: 在本学期中,我担任七年级(131)、(132)两个班的英语教学工作,虽然有部分学生在小学已接触过英语,他们已经认识了部分字母和单词,掌握了英语学习的一些基本方法,但多数同学只是会说部分单词和句子。基本上都是学习困难生,部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。学生学习英语的新奇感已经丧失,学习英语有为难情绪。针对种种情况,在本期的英语教学中,一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要实行多种措施,注意培育学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧,培育良好的学习习惯和自主探究,合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上实行任务型教学,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生,与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩,有所进步。三、教学目标:培育学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,进展双基能力,培育听、说、读、写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展。 1、钻研新课标,努力提高自己教学水平。2、帮助学生能开口用英语进行简单的沟通。3、抓好词汇关,帮助学生掌握好重点单词,掌握适当的拓展单词。4、掌握好关键句型,特别是每个单元的标题。四 、教材分析: 本套初一教材以修订后的义教课标为依据作了修订,共分十二个单元,三个预备篇,九...

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