三年级英语排序题技巧

三年级英语排序题技巧一、略读各段，掌握段落大意 考生应明确一点，那就是一篇完整的文章，先写什么后写什么，一定会有其一定的逻辑顺序，比如时间顺序、事件发生的先后顺序、因果顺序等。因此，考生应明确全文结构，缕清文章脉络，掌握各段大意。由于时间有限，考生在这一环节不必拘泥于细节，只必须掌握各段的大致意思，找出各段的主题句，进而也就知道了整篇文章大概在讲什么。 二、注意已经给出的段落选项 阅读已经固定的段落，通常状况下，首段选项会给出来，这有利于考生往下做题。因为看完首段内容，就可以得知整篇文章的大概意思。同时，考生应记住在第一时间内将已经确定出来的两个选项从卷子上划掉，以防止引起不必要的混乱。假如首段选项没有给出来，考生应结合已经给出来的段落选项，阅读其余选项后选出首段，以确定全文大致结构和大致意思。 三、利用上下文的逻辑关系 要想实现文章段落之间连贯穿顺，还必须要理清上下文之间的不同逻辑关系。这些逻辑关系包括并列关系、递进关系、转折关系、因果关系、例证关系等。表示并列关系的标志词汇有 and, also, accordingly, in the same way, meanwhile 等;表示递进关系的标志词汇有 furthermore, moreover, more importantly 等;表示因果关系的标志词汇有 because, for, since, therefore, so, thus 等;表示例证关系的标志词汇有for example, for instance, like 等。除了这些标志词汇之外，锁定段落间关键词也有助于找出逻辑关系。一些专有名词、代词、数字或者年代词等，都是快速排列顺序的捷径。 2 三年级英语学习方法 第一条原则：理解而后能背。 关于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。 要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。 第二条原则：所背的文章要典型而纯。 文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。 第三条原则：先...