严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定(2页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
《严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》学习体会近期，学校组织全体老师学习了教育部关于《严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，教育部规定以“六条禁令”形式呈现，清楚而明确的约束了当今社会中的一些不良行为，有效约束了老师行为，法律规范了老师的职业道德，端正了行业风气
在《严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》中要求全体老师自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风，牢固树立老师的良好形象，同时又进一步明确了老师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业
老师从事的是一种培育人、教育人的事业，这对社会文明进步进展起一个推动作用，因此，老师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面进展的程度
老师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能制造出不平凡的事迹，假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功
在老师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，仔细负责，求真务实
只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系
只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深化讨论教学，探究教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取
通过学习我加深了对师德的认识：老师自身必须首先理应是拥有高尚情操与职业精神的人，是能够“日三省吾身”的人
师德是深厚的知识修养和文化品位的体现
师德需要教育培育，更需要老师自我修养
作为一名老师，要坚守老师情操，不利用工作之便谋取私利，不向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品猎取利益,或巧立名目向学生乱收费,严格执行上级教育主管部门的规章制
