中医药文化进校园工作实施方案中医药是中华民族的珍宝，是中华优秀传统文化的精粹。为弘扬中华优 秀传统文化，根据《关于中医药传承创新进展的意见》，为促进中医药文 化传播，积极探究将中医药文化贯穿国民教育始终的方式方法，经讨论， 决定开展中医药文化进校园工作，并逐年选取部分区县进行试点，不断扩 大中医药文化进校园的覆盖面，提升中医药文化知识普及范围，培育中小 学生对中医药的认识和兴趣，制定本方案。一、总体目标开展中医药文化进校园工作，旨在进一步传承优秀文化，弘扬中医国粹， 让广阔学生通过学习中医药文化知识，更多地了解中医、感受中医、学习 中医、认同中医，丰富卫生健康知识，养成积极健康的生活方式，提升自 身中医药健康素养；通过学习中医药核心价值观，培育学生崇尚中医、珍 爱生命的观念，增强文化自信、民族自信，努力成为传承和弘扬中华优秀 传统文化的使者。二、重点任务（一）加强专业指导，成立顾问讲师团。由各区县卫生健康行政部门筛 选热爱中医文化传播的骨干中医药人员，组建中医药文化进校园顾问讲师 团，为中医药文化进校园提供强有力的专业支持和技术指导，推动该工作 深化有效地开展。（二）加强沟通协调，纳入校本课程。组织编写简单易懂的中小学生中 医药读本，与语文、历史、生物、科学等课程相融合，以中医药人物故事、中药知识、自我保健、科学实验等多种形式，构建学生能听懂、有特色、 重体验的中医药文化课程体系，以及涵盖四季养生香囊制作、太极拳太极 剑八段锦等保健运动、推拿按摩适宜技术等内容的实践拓展课程。积极协 调教育主管部门，将中医药课程纳入辖区试点中小学校的校本课程，进行 系统讲解。（三）加强师资培训，促进师资建设。加强对中小学校中医药校本课程 师资培训，由顾问讲师团负责辖区试点中小学中医药课程教学指导，对任 课老师开展针对性培训，提高老师的中医药知识水平和文化素养。（四）结合专业特色，开展课堂内外体验活动。定期或不定期面对学生 和家长进行中医药知识讲座，宣传中医药核心理念和养生保健知识。根据 学校实际、各阶段中小学生特点及不同的教学需求，推广易学易练的中医 传统健身操。在校园内组建中医药兴趣小组和社团，定期进行中医药体验 活动，让学生感受博大精深的中医药文化。鼓舞中小学聘请中医专家担任 学校兼职老师，到学校开展中医药文化知识普及工作。（五）创新方式方法，丰富活动载体。积极协调专家团队，...
