XXXX 中学 2025 年艺术教育工作进展年度报 告艺术教育是实施素养教育的一个重要组成部分，对促进 学生全面进展具有不可替代的作用。它不仅能提高学生的审 美素养，而且对于提高学生的思想道德素养、科学文化素养、 身心健康素养和劳动技能素养都有深远的意义。随着素养教 育的不断深化和进展，我校坚持仔细学习贯彻国家、省、市 有关艺术教育的法规、政策，妥善处理艺术教育与学校其它 各项工作的关系，使美育与德育、智育、体育工作得到协调 健康进展。同时，作为“XX 省艺术教育示范学校”，本着“求 真、务实、高效、创新”的原则，不断加强和完善相关艺术 教育工作。以下将从艺术课程建设、艺术老师配备、艺术教 育管理、艺术教育经费投入和设施设备、课外艺术活动、校 园文化艺术环境、重点项目推动以及中小学实施学校艺术教 育工作自评制度等方面进行简要的总结和报告。一、艺术课程建设1、艺术课程开设。根据初高中艺术教育要求，我校分 别在、初一、初二、初三、高一、高二、高三年级开齐、开 足了美术鉴赏和音乐鉴赏的必修课和选修课。2、课堂教学。坚持面对全体学生，以国家审定通过的 艺术课教材为基础，结合学生进展需求和我市教育资源积极 拓展教学内容，培育学生形成健康的审美趣味，塑造健全的 人格，提升学生的艺术能力和人文素养，为学生的终身进展 奠定基础。为激发学生学习兴趣，艺术课老师广泛吸取先进 的教育理念和教学经验，优化教学过程，探究科学、合理的 教育教学新方法，运用多媒体等多样化的教学手段使学生在 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全 面进展。学生由原来的被动学习变成了主动参加，成为学习 主体，在学习中获得了生动的审美体验。3、建立校本教研制度，在艺术教研组长的带领下，定 期开展教研活动，艺术教育科研和教改的良好风气日益形 成。二、艺术老师配备1、艺术老师的数量、结构和待遇。我校现有专兼职艺 术老师总数：9 人，其中音乐 6 人、美术 3 人；全部具有本 科学历，其中讨论生学历 4 人。我校的艺术老师在评选先进、 职称评聘上具有和其他专任老师同等待遇。艺术老师的工作 量计算是考虑到课外艺术活动辅导等隐性劳动，计算合理。2、提高艺术老师素养。学校切实加强艺术老师职业道 德建设和教科研能力的提高，艺术老师自觉以先进的教育理 念武装自己，主动提高课堂教学能力和组织、辅导艺术活动 的能力，爱岗敬业，为人师表，较...
