修辞手法之比方微课教案(3页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 微课教学设计——修辞手法之比方 萧县马井镇长征中学 武艳菊教学目标：1.理解比方修辞的含义.2.了解比方句的类型。3.能准确辨析比方句。教学重点：准确辨析比方句教学工具：多媒体教学课时：一课时教学过程：一.情境导入 说起比方，我们并不陌生，从小学到现在我们接触了大量的比方句，他们像星星一样散落在我们的课本和习作中。今日我们将系统地学习比方句。板书课题《修辞手法之比方》。二．辨识比方 （一）推断下面的句子是否是比方句： 1.雨下得很大，像断了线的珠子。 2.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 3.不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。 4.我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。（二）生回答三.什么是比方句比方句，就是打比方，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞方法。四．比方的结构 本体（被比方的事物） 喻体（用来比方的事物） 比方词（标志比方关系的词语） 比方句中常用的比方词有： 像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、是、成了、变为…… 学生找出下列句子的本体喻体比方词 1.女同学像鲜花一样漂亮 2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。 3.二月春风似剪刀。五．比方的作用：比方可使深刻的事理变得浅显，使抽象的道理变得具体，使生疏的事物变成熟悉。总之，它可以化深为浅，使文句形象生动，通俗易懂。六．比方的分类 明喻 本体+喻词（象、如等）+喻体 例:1.共产党像太阳。 2.那小姑娘好像一朵花一样。 暗喻 本体+喻词（是、成等）+喻体 例:1.我们是祖国的花朵。 2.那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。 借喻 喻体（本体、喻词均不出现） 例：1.在稿纸上踩出了几朵小梅花。(喻"猫爪子印") 2.地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。 七.慧眼辨真假 1.同类相比 例如：她长得很像妈妈。 他还是像过去一样喜爱打乒乓球。 2.表示猜想 例如：天黑沉沉的，好像要下雨了。 这人很面熟，好像在哪见过。 3.表示想像 例 如 ： 每 当 看 到 这 条 红 领 巾 ， 我 就 仿 佛 置 身 于 天 真 灿 漫 的 少 年时代。 皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海…… 4.表示举例 例如：社会主义中国涌现出了许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。...
