第六单元集体备课 本单元以“舐犊情深”为主题，编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这些课文有的写了无私的母爱，有的写了深沉的父爱，还有的写了父母对孩子不同的爱的方式，展现了父母与孩子之间的点点滴滴，字里行间蕴含着真挚的情感，能引起读者的共鸣和思考。单元语文要素在课时中的梯度序列内容教学要点字词识写◎认识 34 个生字，会写 27 个字，会写 39 个词语。语言积累◎背诵有关勤俭节约的名言。阅读理解◎默读课文，能通过课文描写的场景、细节，体会其中蕴含的情感，感受父母和子女之间的爱。◎能理解题目和句子的含义，体会文中反复出现的词语的表达效果。◎了解巴迪父母对同一首诗不同评价的原因，能联系生活实际，说出对两种表达爱的方式的看法。◎通过交流，总结“体会作者表达的感情”的方法。◎能联系课文，体会不同结尾的特点。◎想象画面，能体会场景描写在课文中的作用。口头表达◎能选择恰当的材料支持自己的观点。◎能尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。书面表达◎能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。◎写一封信，能用恰当的语言表达自己的看法和感受。◎能写出自己成长中新的认识和感受。18 慈母情深【教学目标】1.认识“魄、抑”等 10 个生字，会写“辞、抑”等 15 个字，会写“长篇、连续” 等 20 个词语。2.默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。3.体会文中反复出现的词语的表达效果。4.能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。【教学重难点】1.默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。2.体会文中反复出现的词语的表达效果。【教学准备】1.预习提纲：完成对应课时预习卡。2.准备资料：多媒体课件；了解 20 世纪 60 年代的时代背景，知道那时一元钱能买什么；认识文中提到的“收音机、棉胶鞋帮、缝纫机、毛票”等物品；搜集梁晓声的有关资料。【教学课时】 2 课时第 1 课时【课时目标】1.认识“魄、抑”等 10 个生字，读准多音字“龟”，会写“辞、抑”等 15 个字，会写“长篇、连续”等 21 个词语。2.默读课文，把握文章的主要内容。【教学过程】板块一 激情导入，揭示课题1.导入新课。（1）（课件出示第六单元导语页的图片）引导：同学们，看到这幅图， 你想到了哪些词语？课件出示：舐犊情深 老牛舐犊 骨肉至亲 情深似海 血浓于水（2）导入:今天我们进入第六单元的学习，本单...
