第五单元集体备课 本单元是习作单元，以“介绍某一事物”为主题，编排了《太阳》《松鼠》两篇课文，专项进行说明文读写训练。《太阳》是一篇科普性说明文，主要介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高以及与地球关系密切等四个方面的内容，语言平实，通俗易懂。《松鼠》则是一篇文艺性说明文，与科普性说明文不同，它以叙事和抒情的笔调介绍松鼠可爱的外形、驯良的习性和乖巧的行为，语言活泼，描述生动。两篇课文语言风格迥异，但说明方法多样，描述时用词都十分准确，具有一定的条理性，是培养学生阅读不同语言风格说明文能力的好材料。单元语文要素在课时中的梯度序列内容教学要点字词识写◎认识 12 个生字，会写 22 个字，会写 23 个词语。阅读理解◎默读课文，把握文章主要内容，能分条记录获取的信息。◎初步了解列数字、作比较、举例子等基本的说明方法，能结合具体语句体会运用说明方法的好处。◎能初步体会说明性文章不同的语言风格。◎交流、总结说明性文章的特点，体会恰当使用说明方法的好处。书面表达◎能尝试运用多种说明方法，写清楚一种事物的特征。◎试着将散文《白鹭》第 2～5 自然段改写成一段说明性文字。◎能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。◎能与同学分享习作并交流各自的感受。16 太 阳【教学目标】1.认识“摄、殖”等 4 个生字，会写“摄、氏”等 9 个字，会写“寸草不生、摄氏度”等 9 个词语。2.默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。3.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。【教学重难点】1.默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。2.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。【教学准备】1.预习提纲：完成《》对应课时预习卡。2.准备资料：多媒体课件。【教学课时】2 课时第 1 课时【课时目标】1.认识“摄、殖”等 4 个生字，会写“摄、氏”等 9 个字，会写“寸草不生、摄氏度”等 9 个词语。2.默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。【教学过程】板块一 引入情境，导入课题1.单元导读。（1）叶圣陶先生曾说过，说明文以“说明白了”为成功。这节课，我们将进入第五单元的学习。本单元是习作单元，通过集中学习不同类型的说明性文章，了解其特点，并尝试写一篇说明文。（2）齐读本单元语文要...
