24统编版小学语文五年级上册第七单元23 月迹课件VIP专享

古朗月行（节选）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。23 月 迹•月亮会走路吗？•月亮走路会有痕迹吗？•“ 月迹”指的是月亮的足迹吗？•月亮的足迹会出现在哪里呢？*贾平凹，陕西丹凤人，当代作家。 1975 年毕业于西北大学中文系。曾获鲁迅文学奖，茅盾文学奖。主要作品有长篇小说《废都》《秦腔》等。wā走进文本默读课文，自主学习生字、词语。嫉 妒 忌 妒悄 然 无 声 悄 没 声 儿累 累果 实qiǎo moqiǎojí dùjì duléi叠词袅袅、款款、玉玉、银银、疏疏等。连接成串默读课文，找出月亮的足迹出现在哪里，理清课文思路。中堂——院中——河边。自读课文，把你觉得最能表现月儿美妙而有趣的地方找出来，批注阅读感受。对话文本 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。这段话让你想到了什么样的画面？你有什么感受？月亮像一个淘气的孩子，明明知道“我们”在盼着它，却偏偏不让“我们”看见似的，蹑手蹑脚地走了进来。月亮一点点升起，越过一个个竹帘格儿，就像是长了腿会爬一样。 作者用“长了腿”“爬”等词语，写出了月亮动态变化时的顽皮可爱，表现了儿童奇妙的想象力。 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。 我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。这段话让你想到了什么样的画面？你有什么感受？ “ 满满”写月亮的圆；“玉玉的、银银的”写月光明亮如玉般温润，如银般灿烂，这些是写月亮静态时的恬静柔美。我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。说一说：你对月亮上的月宫、桂树、嫦娥有过哪些神奇的想象？一次寻月，月亮带给大家如此新奇、有趣的感受，作者在表达上有哪些秘诀吗？作者通过静态的描写和动态的变化，让我们感受到月亮的美妙。质疑问难小结：月亮是美的，天空也是美的。无边无际的天空象征着世间所有美好的事物。课文通过作者...