新课导入 在我们祖国的边疆，有许许多多的边防战士，他们身在边疆，心系祖国，用生命捍卫着庄严的国门。今天让我们一起登上南海的一座无名小岛，一起去体验边防战士的生活。15 小 岛* 自由读课文，读准字音，读通句子，把不理解的词句做上记号。 思考：课文主要讲了一件什么事？初读感知瞒 域 艇 矛 盾 筷 炊 哼 喉 咙 哽 勺 搅 舀mán yù tǐnɡ máo dùn kuài chuīhnɡ hóu lónɡ ɡěnɡ sháo jiǎo yǎo边音翘舌音hnɡhēnɡ在文中表示不满意或不相信 试着梳理将军在海岛上的经过，如果你是那位将军，你会讲述故事中的哪些情节？发现菜地1 ～ 19 自然段分菜同享20 ～ 35 自然段将军敬礼36 ～ 37 自然段 自由讨论：如果你是登上岛的将军，面对以下情境，你会想到些什么？•当你发现菜地时，不由得一愣，你会想……•当你决定留下吃晚饭时，你会想……•当你看到炊事员端来一盘菜，你会想……研读课文•当你看到中国地图形状的菜地时，你会想……•当你给战士们舀菜汤时，鼻子又开始发酸，你会想……•当你离岛时行了一个标准的军礼，你会想…… 读课文第 20 ～ 35 自然段，找出描写将军神情变化的词句，并想一想将军为什么会有这样的神情变化。脸色马上变了一愣凝视怔了一下眼睛一亮 同桌之间练习讲一讲将军登岛后发生的故事。点拨： （ 1 ）可以配上相应的动作和神态。如：看到端来一盘小白菜，将军脸色马上变了。编讲故事 （ 2 ）可以抓住关键词，揣摩人物的语气。如：将军喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”要把将军此时说话的语调、语气表现出来。评价要点： ① 用将军的口吻讲述，人称应为第一人称； ② 加上必要的动作、神态。结合资料，领悟主旨 小组交流课前搜集的表现我国海防战士生活风貌的相关资料，如新时代的奋斗者王继才、海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师李永强等，再次深刻了解我国守岛部队的生活。领悟主旨 结合资料，说说我国海防战士的生活是怎样的。 我国守岛部队的生活条件艰苦、生存环境恶劣。 读第 36 ～ 37 自然段，思考：将军有什么举动？这一举动有什么含义？ 故事的结尾意味深长，令人回味无穷。这个军礼是将军对战士们的无限感激和深深的敬意，是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度的敬意，是对战士们热爱海岛、热爱祖国的敬意。 那天清...
