读书明智阅读要素写作要素语文要素第八单元 根据要求梳理信息，把握内容要点
读书明智25忆读书古人谈读书2426*我的“ 长生果”口语交际：我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书口语交际习作任务一：学读书技巧，悟读书之乐任务二：讲好书中的角色故事任务三：推荐最喜欢的一本书广纳百家之长，探寻读书之道活动 2 ：理由解剖，细说推荐活动 3 ：佳作共赏，互评互改活动 1 ：书海拾贝，推荐好书任务 1 ：听古人教诲，悟读书妙谛任务 3 ：读“长生果”故事，晓写作之奥秘任务 2 ：忆读书之趣，悟读书之法活动 2 ：争当“故事大王”活动 1 ：探寻讲故事小妙招任务 1听古人教诲，悟读书妙谛24
古人谈读书学读书技巧，悟读书之乐任务一：第一课时第二课时 同学们，古人读书的方法和态度，就像一盏盏明灯，让我们在读书上少走弯路
翻开课本，让我们去汲取古人的智慧，照亮读书之路
古人谈读书24第一课时活动1 ：搜集资料，准备阅读 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国（今山东曲阜）人
著名思想家、政治家、教育家，儒家思想创始人
作者简介书籍资料 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成
它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行
与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”
1 课文读一读自由朗读课文，用借助注释、联系上下文、结合生活经验等方法，读准字音，读通句子
点击图片，播放视频敏而好学是知也喜好
hào同“智”，智慧的意思
zhì2 词语认一认不耻下问终夜不寝 默而识之chǐqǐnyǐzhì矣岂qǐ多音字多音字辨一辨记住识zhìshí相识认识默而识之博闻强识老马识途 今天我认识 ( ) 了清代颜元 , 他是一位博闻强识 ( ) 的学者
shízhì3 生字写一写耻谓 诵诲岂左右结构上下结构huì 都是言字旁，在书写的时候注意左窄右宽
wèisòng结构：左右部首：讠笔画：
