口语交际任务 1父母之爱多元视角看父母之爱把爱说出来,传出去任务二:活动 1 :亲情故事采集站 每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,今天老师和同学们一起来阅读几则发生在生活中的小故事
与同学们谈谈自己的看法
小勇的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸会严厉批评他
批评完之后,爸爸对小勇说:“我们爱你,所以这么严格要求你
” 小雅的妈妈每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业
有一次,妈妈连续几天不在家,小雅不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的
小敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋,周末还带他出去看电影或爬山
搜集材料小贴士1
从多方面搜集材料:可以是自己类似的 经历,也可以是身边的人和事,或者是 从电视、书籍中看到、听到的材料
搜集完材料,要进行筛选、整理和概括, 围绕观点把最有说服力的材料挑选出来
活动 2 :爱的方式辩论场 你怎么看待这几位父母的做法
在生活中遇到类似的情况时,你是怎么想的,又是怎么做的
小组交流要求:先自由在学习小组内评说故事,提出自己的看法, 小组长对不同看法进行记录
全班交流要求:小组内推荐一位同学上台发言,其他同 学认真倾听
发言的同学要注意:1
发表观点时用上搜集的材料,所选材料要和 自己的观点一致,具有说服力
要结合自己的生活经验,说说遇到这种情况 时的做法
我觉得小勇爸爸的做法是不对的
考得不好,小勇心里一定很难受,又被爸爸严厉批评,小勇肯定特别难过
有一次,我考试成绩也不理想,爸爸也像小勇爸爸这样严厉批评了我,导致我有一段时间害怕考试、见到爸爸就紧张
后来我尝试和爸爸沟通,爸爸没有再严厉批评我了,而是和我一起分析情况,帮我解决问题
小勇的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸会严厉批评他
批评完之后,爸爸对小勇说:“我们爱你,所以这么严格要求你
” 我认为小雅的妈妈为小雅做的事情太多了,导致小