第一课时第二课时任务 2心灵邮局之爱的表达习作 : 我想对您说把爱说出来，传出去任务二：第一课时 同学们，成长路上总有一些话藏在心底吧？今天就让我们拿起笔，让那些悄悄发芽的话语，从笔尖轻轻流淌出来吧。习作：我想对您说活动1 ：确定表达爱的对象 生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情…… 此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。 可以回忆和父母或朋友一起做某项活动的经历，如和父母一起做饭、读书、出游，和朋友一起做作业、玩游戏；或者看起来平常却触动到自己的一些生活片段。 可以回忆自己亲历过的事情，有条件还可以对身边的人做一个小采访。活动2 ：让文字流淌真挚情感 这是两位学习小伙伴想说的，读一读，说说你有什么收获。倾诉对象不同，所表达的感情会有所不同。以信的方式 把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。用恰当的语言第一步：讲述心里话背后的故事怎样将心里话表达得情真意切？ 我们要把自己的心里话真诚、大胆地说出来，表达感谢要结合具体事例，写诚恳；提建议要做到有理有据，把理由说充分。第二步：把心理感受融入细节描写中 写自己的心里话要避免空洞、空喊口号，要通过具体事例写出自己的所见、所感，多运用人物描写方法，如语言描写、动作描写、神态描写等，在情景描写和细节描写中把情感真实地表达出来。第三步：运用恰当的语气表明心迹 在表达自己的看法或给父母、好朋友提建议时，要站在对方的角度，考虑对方的感受，用恰当的语言、合适的语气说出来，这样才能让别人理解我们的想法，接受我们的建议。需要注意的是，我们不能用命令、抱怨或嫌弃的语气，这样会适得其反。 运用前面学习的方法，把你想对别人说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让读信的人了解你的想法，体会到你的感情。××× （称呼顶格）： （问候语空两格） （正文空两格）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… （祝语空两格）××× （署名）×× 年 ×× 月 ×× 日（日期右下角）书信各部分的书写格式如下：第二课时习作：我想对您说活动3 ：爱的信件展示台习作评价表评价项目星...
