探寻自然万物之“灵”第一课时第二课时参加落花生丰收节，悟朴实哲理任务一：任务 2第一课时落花生2活动1 ：落花生初体验你们知道落花生是什么吗？观察花生的果实在哪里，说说对花生的印象。落花生名字的由来 陆地上的植物，几乎都是在地上开花，在地面上结果，但花生却是在地上开花，地面下结果，所以人们叫它落花生。课文《白鹭》中作者描写白鹭，抒发了对白鹭的喜爱和赞美之情；《落花生》一课，作者又会表达怎样的情感呢？许地山：现代著名小说家、散文家 ,笔名落华生 ( 古文里，“华”同“花”，也叫落花生）。曾在燕京大学、香港大学等校任教，并从事进步文化活动。作者简介自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。边读边思考：课文围绕落花生写了哪些内容？1 课文读一读2 词语认一认半亩吩咐榨油石榴矮矮地mǔfēnzhàǎiliú1 亩地为666.67 平方米亩浇 吩 咐播亭 榨 慕 矮 谈 上下结构。左右结构3 生字写一写上中下结构左窄右宽“ 田”稍窄结构：左右部首：扌笔画：十五组词：播种 广播bō易错提示：右上部不是“采”。左窄右宽右上角没有点，下边“兀”字只有一横、要扁一些结构：左右部首：氵笔画：九组词：浇水 浇灌jiāo易错提示：“ 尧”上部不要写多写一点。mù莫字三部分都要扁两个点易错提示：下面不是“小”。结构：左右部首：艹笔画：十四组词：爱慕 羡慕ǎi结构：左右部首：矢笔画：十三组词：矮小 高矮矢字下横稍长，下撇在上横处不出头“ 委”稍窄长。易错提示：左边最后一笔是点。读课文，思考：课文一共分为几部分？每部分写了什么内容？4 课文理一理落花生第 1 自然段种花生、收花生第 2 自然段为过收货节作准备第 3 ～ 15 自然段尝花生、议花生详写略写略写活动2 ：揭秘落花生特点读“议花生”的部分（第 3-15 自然段），说一说从中你看出花生有什么特点，画出相关语句。5 词句品一品父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着回答：“爱！”“ 谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也...
