统编版语文六年级上册第 2 课时25 少年闰土课前导入记忆中的闰土第（ ）自然段1初次相识的闰土第（ ） - （ ）自然段25给“我”讲新鲜事的闰土第（ ） - （ ）自然段618离别时的闰土第（ ）自然段19 上节课我们学习了“我”记忆中的闰土和“我”与闰土相识，这节课，我们一起学习一下，给“我”讲新鲜事的闰土和离别时的闰土，进一步了解闰土是一个怎样的少年。给“我”讲新鲜事的闰土读第 6-18 段，思考：闰土给“我”讲了哪几件新鲜事？看瓜刺猹雪地捕鸟海边拾贝沙地观鱼 第二日，我便要他捕鸟。他说： “ 这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”捕鸟过程雪天扫空地支竹匾撒下秕谷口齿伶俐活泼可爱雪地捕鸟练一练：根据动词说一说雪地捕鸟的过程。雪地捕鸟扫支撒拉 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”五颜六色海边拾贝看瓜刺猹 “ 我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”沙地观鱼 闰土讲的四件新鲜事中，“我”印象最为深刻的是哪一件？为什么？想一想：“ 我”印象最深刻的是看瓜刺猹。 夏日的夜晚，在广阔的沙地里，手拿胡叉，与伶俐的猹斗智斗勇，这对当时的“我”来说是一件多么新鲜奇特的事。难怪多年后，“我”回忆起闰土时眼前就会出现这样一幅画面： 相比于“雪地捕鸟”“看瓜刺猹”，“海边拾贝”和“沙地观鱼”两件事写得比较简单，作者为什么这样安排？有详有略，突出重点 能不能直接把这两件事去掉不写？不能，去掉不能体现“闰土心里有无穷无尽的希奇事”。 闰土给鲁迅讲了这么多新鲜事，这个看起来有些腼腆的小男孩身上的什么深深地吸引了鲁迅？闰土的形象腼腆害羞健康可爱机智勇敢活泼矫健聪明能干见多识广阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事······难怪“我”从心底里发出感叹—— “ 阿”字包含了“我”怎样复杂的情感？ 包含了“我”对闰土的羡慕，对自己只能困在院子里的不满，对丰富多彩的农村生活的向往。◇ 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东 西——便是现在也没有知道……◇ 我素不知道天下有这许多新鲜事……◇ 阿 ! 闰土的心里有无穷...
