语文园地第 1 课时统编版语文六年级上册怎样能快速理解古诗词的意思呢？1. 读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。2. 许多古诗是描写景色的，对于有画面感的诗句，我们可以通过想象来体会诗句的意思。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。通过想象画面，可以体会到江南春天的美丽。通过想像画面，可以体会到新年时人们燃放爆竹的热闹。元 日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。3. 多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。读李商隐的《嫦娥》时，联系嫦娥奔月的故事，体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗的意思。嫦 娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。4. 从古诗词的题目着手，也可以掌握古诗词的意思。《赠汪伦》从题目中就可以知道这是李白写给汪伦的一首赠别诗，进而体会其在诗中表达的恋恋不舍之情。—— 李白《清明》题目点明主题，清明节时人们会去扫墓祭祖，所以整首诗透露着伤感。—— 杜牧学习古诗词的常用方法：1. 借助注释；2. 想象画面；3. 了解传统文化知识；4. 借助标题。还有哪些方法能快速理解古诗词的意思呢？文白对照；查阅古汉语词典；结合地域特色；了解时代背景。1. 读古诗词的时候，我们遇到不理解的字词，可以借助 _____ 或查工具书理解。2. 传统文化知识对我们理解古诗词有很大的帮助，如，读“同到牵牛织女家”这句诗时，联系《 ________ 》的故事，我们就能够读懂诗人表达的意思。填一填。注释牛郎织女3. 读有画面感的诗句时，我们可以通过 ____ 去体会。如，我读到“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”时，我的脑海中浮现出了____ 、 ____ 的景象。想象绿水青山
