习作：我的拿手好戏统编版语文六年级上册第 2 课时评改范例说干就干。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，一根火腿肠，两根葱。学着奶奶的样子，把一个鸡蛋打在碗里，然后用筷子打散。弟弟看着我敲鸡蛋的动作如此娴熟，非常羡慕，非要试一下。下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题？问题分析打鸡蛋的过程不够详细，体现不出“拿手”，拿弟弟做对比想法不错，但是弟弟的表现没有具体交代。下面是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。说干就干。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，一根火腿肠，两根葱。学着奶奶的样子，先把鸡蛋在灶台边沿敲了一下，然后把蛋清和蛋黄信手抛入碗中，再用筷子把蛋清、蛋黄飞速地搅拌成一团。弟弟看着我敲鸡蛋的动作如此娴熟，禁不住也拿起了一个鸡蛋，学着我的样子在灶台边沿敲了一下，结果用力过轻，没敲破；再用力，这下可好，用力过猛，“蛋打黄飞”了。我一边收拾残局，一边让弟弟站到边上：“好好学学，看看哥哥的手艺。”作者通过细致的动作描写，写出了自己的拿手好戏，与弟弟的表现形成对比，强使得文章充满趣味。技巧总结 选材上要选动作性较强的，这样好写。 一定要写出过程，先什么后什么。 重点是过程，亮点是心情，要写明感受。 要通过旁观者的表现突出自己的能力。范文点评我的拿手好戏——剪纸 我是一个爱做手工的小姑娘，我的拿手好戏是剪纸。 我喜欢上剪纸要归功于我的奶奶，她是远近闻名的“剪纸巧手”。逢年过节，街坊邻居都会请奶奶帮① 开门见山，点明自己的拿手好戏是剪纸。 佳作引路 名师评价①忙剪几张漂亮的窗花。耳濡目染之下，我也喜欢上了剪纸，常常跟奶奶学剪纸。久而久之，我便学会了奶奶的这项绝活儿。 在学习剪纸的过程中，发生了很多趣事 , 最难忘的是我上二年级时的一件事。那次， ② 简要介绍自己是如何喜欢上剪纸的。“耳濡目染”用得准确生动，值得借鉴。②学校举行元旦会演，很多同学都选择了跳舞、弹琴、唱歌，而我想选一个与众不同的，于是选了“剪窗花”。 轮到我时，我胸有成竹地拿着大红纸走上舞台，准备给大家剪一串红灯笼。突然，我的心怦怦直跳，手心里直冒汗，③“ 胸有成竹”写出了“我”表演前的自信。③④ 情节在此起了波澜，通过问句引起读者的阅读兴趣。因为我发现自己拿错了纸。剪窗花需要正方形的纸，可是我手里拿的是长方形的纸，这可怎么办呢 ? 我急得像热锅上的蚂蚁。忽然我灵机一动 : 可以先把长方形的纸剪成正方形的...
