语文要素读小说，关注情节、环境，感受人物形象。习作要求发挥想象，创编生活故事。单元主题普通人物闪现的光辉形象◎ 精读课文◎ 略读课文◎ 口语交际环环相扣关系紧密学习方法习作实践迁移运用方法◎ 习 作归纳方法◎ 语文园地◎ 快乐读书吧请你支持我笑与泪，经历与成长第 1 课时13 桥统编版语文六年级上册课前导入 这首歌是 1998 年长江抗洪后写给人民子弟兵的，他们的事迹感动着每一个中国人。其实，在我们身边还有很多很多这样的人。音乐欣赏《为了谁》汶川大地震后的搜救场面 作者生平：谈歌，原名谭同占。1954 年出生于河北龙烟铁矿。作家、记者，中国作家协会会员，发表了长篇小说 19 部，中短篇小说千余篇。 代表作品：《天下荒年》《票儿》《家园笔记》等。助学资料 微型小说是小说的样式之一，亦称“一分钟小说”、“小小说”和“超短篇小说”。它的显著特点是篇幅短小、人物少、故事情节简单，只截取生活中具有特殊意义的某个片段或场景进行横断面的描写。在艺术处理上，只集中精力描绘人物、深化主题。节奏变化紧凑，构思结构精巧，能收到小中见大的艺术效果。字数上一般几百字，多则不超过两千字。微型小说字词乐园哮咆嗓哑揪呻废（咆哮）（哮喘）（沙哑）（废话）（揪住）（呻吟）（嗓子）我会写瞪（瞪着）识字方法换一换： 炮 - 火+ 口咆泡 - 氵+ 口跑 - ⻊+ 口加一加：扌＋秋＝揪口＋桑＝嗓咆哮嗓瞪哑揪呻废搭木桥趣识字篆书楷书趣说“咆” “ 咆”是形声字。篆书“咆”由口（表示叫）和包（“炮”的省略，表示巨响）组成，本义指猛兽的吼叫。现在，“咆”除了本义之外，还可用来表示人暴怒叫喊或比喻江河奔腾轰鸣。点击播放结构：左右结构 部首：口组词：咆哮 咆哮西风造句：大海咆哮着卷起巨浪，几乎要把海里的木船吞没。书写指导：左小右大。“口”字小一点，位置偏上；“包”字的撇短一些，竖弯钩伸展开。páo重点字讲解点击播放结构：半包围结构 部首：广组词：废品 废纸造句：我们要持之以恒，努力学习，不能半途而废。书写指导：先外后内。“广”的撇和“发”的撇、捺要写得舒展。fèi多音字（ bēn ）奔跑（ bèn ）投奔奔辨析 表示“急走，跑” 时读 bēn ；表示“直往，投向”或“为某种目的而尽力去做”时读 bèn 。例句 一听说可以投奔（ bèn ）远方的姑姑，他兴奋地奔（ bēn ）跑了起来。（ dāng ）当下（ dàng ）恰当当辨析 表示“充当，担任”“掌管...
