习作例文与习作第 1 课时统编版语文六年级上册1
自主阅读习作例文,了解作者围绕中心选择了哪些材料,是怎样把重点部分写具体的
能围绕一个意思选择不同的事例或从不同的方面来写,能将重要的部分写详细、写具体
与同伴交换习作,针对是否表达清楚中心意思相互评价、修改习作
先来学习例文《爸爸的计划》罗列爸爸给每个人订的计划,凸显爸爸爱订计划的特点
我爸爸是一个工厂的计划科科长,擅长订计划
(中心句)在家里,他也给我们订了计划
妈妈有学习电子技术的计划,外婆有学习烹( pēng )调的计划,我有作息计划、复习功课计划,他自己有读书计划、读报计划、做家务计划,每个人还有如何订计划的计划、如何督促各人执行计划的计划…… 爸爸执行计划一丝不苟
(中心句)比如他的家务计划规定,每天定时开关气窗,他就照章办事,到了关气窗的时间,哪怕外面打雷下雨,雨水打湿了窗帘,打湿了写字台上他正在拟订的计划,他也是先关气窗后关门窗;又如按照他的计划,全家人九点休息,时钟敲过九下,爸爸便大声宣布:“今天各项计划都已胜利完成,最后一项计划开始——睡觉
”定时开关气窗准时睡觉执行计划一丝不苟 在爸爸的计划之下,我能有自己的计划吗
晚上,爸爸的钥匙响过一连串的“交响乐”后,他便对我说 :“ 烽( fēng )烽,你要放暑假了,我们订一个暑假计划吧
” 一到订计划的时候,爸爸便眉飞色舞
“七时起床,八时做语文作业,九时读外语,十时……”他每写上一条,我就像又被猛抽了一下的陀螺,晕头转向
望着那长长的计划,我试探地问:“爸爸,这计划中是不是加一条游泳啊什么的……” “ 什么
”爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿,“我订的计划是最最全面的
你看,午睡、吃饭、休息,什么都有了
”于是爸爸又订了一个如何执行计划的计划:作业由他亲自检查,午睡、吃饭由外婆监督
如何突出爸爸的特点神态描写语言描写爱订计划、严格执行