有的人—— 纪念鲁迅有感*28语文 六年级 上册 我们一起来看一看这节课的学习任务吧。互动课堂我找到的资料学过的课文及相关资料其他资料 我们一起来说一说可以借助哪些资料来学习这篇课文。《少年闰土》及补充的《故乡》（节选）《好的故事》及“阅读链接”《我的伯父鲁迅先生》及社会背景、巴金《悼念鲁迅先生》关于《野草》鲁迅的名言…… 1936 年 10 月 19 日，鲁迅先生逝世，国民党反动派血腥镇压人民，不允许人民悼念鲁迅先生。直到1949 年，先生逝世十三周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪念他。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况，并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆了鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生，百感交集，于 1949 年 11 月 1 日写了《有的人》这首短诗。 自由读诗歌，读准字音，读通句子。 提示：关注标点的停顿，关注诗行及诗节之间的停顿，读出诗歌语言的节奏感。初读课文点击图标，听范读 诗歌写了哪两种人？压迫人民，作威作福的人为人民着想，为人民利益而奋斗的人虽生犹死虽死犹生 两种人不同的人生观两种人不同的结局对比对应热爱赞美憎恶痛恨 本诗的诗题叫“有的人”，如果没有副标题和学习提示，你能借助资料，读出其中一种人就是指鲁迅先生这样的人吗？从哪里读出来的？合作探究横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 —— 鲁迅《自嘲》 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶，血。 —— 鲁迅鲁迅一心为民，甘愿为民牺牲的精神 鲁迅的散文诗集的名字《野草》。 我希望这野草的死亡与腐朽，火速到来。 —— 鲁迅《野草》题辞 鲁迅对黑暗社会的憎恶以及继续战斗的决心。 《我的伯父鲁迅先生》救助车夫、关心女佣。 无穷的远方，无数的人们，都和我有关。 —— 鲁迅《这也是生活》 鲁迅关心劳苦大众，为别人想得多，为自己想得少。 《我的伯父鲁迅先生》开头内容体现人民对他的爱戴。 巴金的文章《悼念鲁迅先生》体现了对鲁迅的怀念和崇敬。补充资料 1. 毛泽东评价鲁迅： 鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数 , 向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。2. 叶圣陶评价...
