夏天里的成长第一课时第二课时16语文 六年级 上册 同学们，我们学过的《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月 · 夜行黄沙道中》都是描写古人在夏天看到的景象。我们今天继续走进夏天，了解梁容若先生在夏天里的发现和感受。第一课时 自由读课文，读准字音，读通句子。画出课文的中心句。初读课文点击图标，听范读菜畦 铁轨 棚架 苔藓 甘蔗 缝隙 谚语 高粱我会读棚péng拼音开关点击生字，观看生字视频苔tái藓xiǎn坪pínɡ瀑pù增zēnɡ缝fèng谚yàn蔗zhè学写字粱liáng叭bā 思考：课文是围绕哪句话来写的？夏天是万物迅速生长的季节。中心句整体感知 课文是从哪几个方面围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思来写的？互动课堂1234动植物山河大地人 朗读第 2 自然段，找出这一段的中心句，圈画文中描写了哪些动植物的生长。动植物的生长围绕中心，选取不同事物进行描写 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。中心句 作者是怎么写这些动植物的生长的？万物迅速生长 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。学以致用 夏天还有哪些事物在快速地长呢？ 选择几种夏天迅速生长的事物，仿照文中对生物飞速生长的状态的描写，写一写。夏天里的成长第二课时16语文 六年级 上册 借助图示，一起回忆一下，全文和第 2 自然段分别是从哪几个方面把中心意思写清楚的？夏天是万物迅速生长的季节。复习回顾夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。山河大地的生长 朗读第 3 自然段，找出这一段的中心句，圈画本段写了哪些事物。中心句围绕中心，通过不同方面具体描写 草长，树木长，山...
